Przejdź do głównej treści

Kwalifikacja: MED.08 - Świadczenie usług medycznych w zakresie diagnostyki obrazowej, elektromedycznej i radioterapii

Zawód: Technik elektroradiolog

Kategorie: Diagnostyka obrazowa Anatomia w obrazowaniu

Na obrazie rentgenowskim strzałką zaznaczono

Obraz rentgenowski naczyń wypełnionych kontrastem, czarna strzałka wskazuje zmianę
A. tętniak aorty brzusznej.
B. rozwarstwienie aorty brzusznej.
C. rozwarstwienie aorty piersiowej.
D. tętniak aorty piersiowej.

Pytanie z egzaminu CKE, czerwiec 2018 (arkusz Z.21-X-18.06).

Na przedstawionym obrazie kontrastowej angiografii widoczny jest odcinek aorty przebiegający w jamie brzusznej, czyli aorta brzuszna – i to właśnie ją zaznaczono strzałką. Świadczy o tym kilka elementów: położenie struktur mniej więcej na wysokości trzonów kręgów lędźwiowych, przebieg naczynia w linii pośrodkowej ciała oraz obecność rozdętego workowatego poszerzenia typowego dla tętniaka aorty brzusznej poniżej odejścia tętnic trzewnych. W badaniach obrazowych, zwłaszcza przy klasycznej angiografii czy angio-TK, kluczowe jest zawsze odniesienie się do orientacji anatomicznej: od przepony w dół mówimy o aorcie brzusznej, a powyżej – o piersiowej. W praktyce technika radiologiczna powinna zwracać uwagę na prawidłowe wypełnienie światła naczynia kontrastem, odpowiedni czas ekspozycji i projekcję (najczęściej AP), tak aby wyraźnie uwidocznić aortę i ewentualne patologie, jak tętniaki czy zwężenia. Moim zdaniem warto wyrobić sobie nawyk „czytania” obrazu od góry do dołu: najpierw łuk aorty, potem zstępująca piersiowa, przejście przez rozwór aortowy przepony i dalej aorta brzuszna aż do jej rozdwojenia na tętnice biodrowe wspólne. W codziennej pracy technika i lekarza radiologa poprawne rozpoznanie odcinka aorty ma ogromne znaczenie, bo od tego zależy np. kwalifikacja do zabiegu endowaskularnego (EVAR), dobór długości stent-graftu czy planowanie zakresu skanowania w angio-TK. Dobre praktyki mówią też, żeby zawsze oceniać nie tylko sam tętniak, ale cały przebieg aorty brzusznej – od tętnic nerkowych aż do rozwidlenia – bo zmiany często są wielopoziomowe.
Na tym typie badania bardzo łatwo pomylić różne odcinki aorty albo od razu dopisać sobie w głowie konkretną patologię, zanim się spokojnie obejrzy obraz. Widzimy naczynie wypełnione kontrastem, biegnące w linii pośrodkowej, z wyraźnym workowatym poszerzeniem w części dolnej. Kluczowe jest jednak, na jakim poziomie anatomicznym to się dzieje. Położenie względem kręgosłupa i brak struktur klatki piersiowej (żeber, cienia serca, wnęk płucnych) wskazuje, że nie jest to odcinek w klatce piersiowej, tylko w jamie brzusznej. Dlatego rozpoznanie aorty piersiowej w tym miejscu jest błędne – mylenie tych dwóch odcinków wynika zwykle z patrzenia tylko na kształt naczynia, a nie na tło anatomiczne. Kolejny częsty błąd to „nadinterpretacja” i odruchowe nazywanie każdego poszerzenia czy niejednorodności kontrastu rozwarstwieniem aorty. Rozwarstwienie ma dość charakterystyczny obraz: obecność dwóch światł – prawdziwego i fałszywego – oddzielonych błoną intymalną, z nieregularnym wypełnieniem kontrastem, często z widocznym miejscem wejścia (entry). Tutaj widoczne jest raczej jednolite wypełnienie kontrastowe z dużym workowatym poszerzeniem, co bardziej pasuje do tętniaka niż do rozwarstwienia. Zarówno określenie „rozwarstwienie aorty brzusznej”, jak i „rozwarstwienie aorty piersiowej” jest więc merytorycznie nietrafione, bo obraz nie pokazuje typowego podziału światła na dwa kanały. Z mojego doświadczenia największym problemem jest to, że uczniowie skupiają się na jednym słowie w odpowiedzi (np. „rozwarstwienie” brzmi groźnie i poważnie) zamiast przeanalizować, co faktycznie widzą: poziom anatomiczny, kształt, sposób wypełnienia kontrastem. Dobra praktyka w diagnostyce obrazowej to zawsze: najpierw lokalizacja (piersiowa vs brzuszna), potem rodzaj zmiany (tętniak, rozwarstwienie, zwężenie), dopiero na końcu dopasowanie tego do opisu w odpowiedziach testowych.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wysłane zostaną tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.