Przejdź do głównej treści

Kwalifikacja: BUD.19 - Wykonywanie prac geodezyjnych związanych z katastrem i gospodarką nieruchomościami

Zawód: Technik geodeta

Kategorie: Pomiary geodezyjne Obsługa inwestycji budowlanych

Podaj wynik kontrolny pomierzonej przekątnej pomiędzy punktami 1 i 3 fundamentu budynku o danych współrzędnych.

NumerX [m]Y [m]
101108.00108.00
1104.00107.00
2106.00110.00
3108.00110.00
4108.00107.00
10280.00150.00

Wzór pomocniczy:

\[ L_{i\text{-}j} = \sqrt{(x_j - x_i)^2 + (y_j - y_i)^2} \]
A. 4 m
B. 5 m
C. 2 m
D. 8 m

Pytanie z egzaminu CKE, czerwiec 2017 (arkusz B.35-X-17.06).

Odpowiedź 5 m jest poprawna, ponieważ wyznaczenie długości przekątnej pomiędzy punktami 1 i 3 fundamentu budynku zostało oparte na wykorzystaniu wzoru na długość odcinka w układzie współrzędnych. Wzór ten jest fundamentalny w geometrii analitycznej i w praktyce inżynieryjnej, stanowiąc podstawę do obliczeń związanych z projektowaniem i budową obiektów. Po podstawieniu współrzędnych punktów do wzoru, uzyskany wynik wynoszący 5 m wskazuje na poprawne zastosowanie matematycznych zasad. W praktyce, wiedza ta jest nieoceniona w inżynierii budowlanej, gdzie precyzyjne obliczenia geometrie fundamentów są kluczowe dla stabilności konstrukcji. Używanie właściwych technik w obliczeniach pozwala również na unikanie potencjalnych błędów w projektach, co jest zgodne z dobrymi praktykami branżowymi. Poznanie wzorów i ich zastosowań w kontekście rzeczywistych projektów budowlanych jest niezbędne dla każdego inżyniera, który chce efektywnie planować i realizować inwestycje budowlane.
Wybierając odpowiedzi inne niż 5 m, można natknąć się na typowe błędy związane z obliczeniami geometrycznymi. Przykładowo, odpowiedzi takie jak 4 m, 2 m i 8 m opierają się na błędnych założeniach, które mogą wynikać z niepoprawnego zastosowania wzoru na długość odcinka. Jedną z najczęstszych pułapek jest nieprawidłowe wprowadzenie współrzędnych punktów, co prowadzi do otrzymania zaniżonej lub zawyżonej wartości. Często mylące mogą być również wyniki związane z pomyleniem długości z innymi wymiarami, jak na przykład wysokość lub szerokość, co skutkuje całkowicie błędnymi wynikami. Uczestnicy testu mogą także popełniać błąd, wprowadzając dane do wzoru w niewłaściwej kolejności, co zaburza końcowe obliczenia. Ponadto, ignorowanie zasad dotyczących jednostek miary, takich jak metry, może prowadzić do pomyłek w interpretacji wyników. W kontekście inżynierii budowlanej, kluczowe jest zrozumienie, że każdy element obliczeń ma swoje znaczenie i nieprzemyślane podejście do kwestii geometrycznych może skutkować poważnymi konsekwencjami w praktyce budowlanej. Dlatego tak ważne jest, aby przed przystąpieniem do obliczeń upewnić się, że wszystkie dane są poprawne i zgodne z rzeczywistym stanem obiektów.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wysłane zostaną tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.