Kwalifikacja: EE8 - Kwalifikacja EE8

W przedstawionym poniżej fragmencie kodu programu znajduje się między innymi

  var i,j,k:integer; begin ... k:=15; i:=5; j:=i+7; while (k < j) do j:=j-k; ... ...  

Odpowiedzi

A. pętlę programową, która może powtarzać fragment kodu nieokreśloną liczbę razy

B. pętla programowa powtarzająca fragment kodu dwanaście razy

C. instrukcję warunkową

D. nieaktywną pętlę programową

Informacja zwrotna

W tym kawałku kodu pętla while jest ustawiona tak, że jej warunek (k < j) nigdy nie wyjdzie na prawdę. Na początku k ma wartość 15, a j to 12 (i:=5, j:=i+7). Czyli warunek (15 < 12) jest po prostu fałszywy, przez co ciało pętli się w ogóle nie wykona. Moim zdaniem, żeby programiści mogli skutecznie korzystać z pętli, muszą się upewnić, że warunki są dobrze skonstruowane, by pętla miała szansę na działanie. Zrozumienie, jak działają pętle, jest super ważne w programowaniu, bo to pozwala na optymalizację kodu i tworzenie bardziej złożonych algorytmów. Trzeba też pamiętać, że jeśli warunek w pętli while nigdy nie zadziała, to może to prowadzić do różnych problemów w programie. Dlatego warto testować warunki przed ruszeniem pętli.

Pierwsza odpowiedź mówi, że pętla miałaby powtarzać kod dwanaście razy, co w ogóle nie jest prawdą, bo w kodzie nie ma nic, co by to uzasadniało. Pętla while powinna działać w oparciu o spełnienie warunku, a tutaj ten warunek (k < j) jest fałszywy. W drugiej odpowiedzi mówiono o tym, że pętla się nie wykonuje, co brzmi sensownie, ale nie wyjaśnia dokładnie, co by się stało, gdyby pętla mogła zadziałać. A ostatnia nieprawidłowa odpowiedź sugeruje, że pętla miałaby powtarzać kod jakiś nieokreślony raz, co w tym kontekście nie ma sensu, bo ta pętla nigdy nie startuje przez zły warunek. Z mojego doświadczenia, typowe błędy w myśleniu prowadzą do takich wniosków, to może być brak pełnego zrozumienia logiki warunków pętli czy ignorowanie wartości zmiennych na początku. Programiści muszą wiedzieć, że zmienne muszą być odpowiednio przygotowane, żeby pętla mogła działać tak, jak zaplanowano. W praktyce dobrze jest stosować debugowanie i testowanie jednostkowe, bo to pomaga znaleźć problemy z logiką w kodzie.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy!

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk i rekomendacji.

ZamknijZaloguj się

Strona wykorzystuje pliki cookies do poprawy doświadczenia użytkownika oraz analizy ruchu. Szczegóły

AkceptujęOdrzuć

Polityka plików cookies

Czym są pliki cookies?

Cookies to małe pliki tekstowe, które są zapisywane na urządzeniu użytkownika podczas przeglądania stron internetowych. Służą one do zapamiętywania preferencji, śledzenia zachowań użytkowników oraz poprawy funkcjonalności serwisu.

Jakie cookies wykorzystujemy?

• Niezbędne cookies - konieczne do prawidłowego działania strony
• Funkcjonalne cookies - umożliwiające zapamiętanie wybranych ustawień (np. wybrany motyw)
• Analityczne cookies - pozwalające zbierać informacje o sposobie korzystania ze strony

Jak długo przechowujemy cookies?

Pliki cookies wykorzystywane w naszym serwisie mogą być sesyjne (usuwane po zamknięciu przeglądarki) lub stałe (pozostają na urządzeniu przez określony czas).

Jak zarządzać cookies?

Możesz zarządzać ustawieniami plików cookies w swojej przeglądarce internetowej. Większość przeglądarek domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies, ale możliwe jest również całkowite zablokowanie tych plików lub usunięcie wybranych z nich.

ZamknijAkceptuję wszystkie