Kwalifikacja: EE8 - Kwalifikacja EE8

Jaką wartość przyjmie zmienna z po wykonaniu poniższego ciągu instrukcji?

  Var x, y, z: Byte ------------------ x:=3; y:=2; z:=(x + y) div y;  

Odpowiedzi

A. 2

B. 5

C. 3

D. 0

Informacja zwrotna

Wartość zmiennej z jest wynikiem działania na zmiennych x i y zgodnie z instrukcją z = (x + y) div y. W tym przypadku x jest równe 3, a y jest równe 2. Zatem, najpierw dodajemy x i y, co daje 3 + 2 = 5. Następnie wykonujemy operację dzielenia całkowitego, co w tym kontekście oznacza, że 5 zostanie podzielone przez 2. Operacja 'div' w językach programowania, takich jak Pascal, zwraca tylko część całkowitą wyniku dzielenia, pomijając część ułamkową. Dlatego 5 div 2 daje wynik 2. To działanie jest zgodne z dobrymi praktykami programistycznymi, gdzie należy zrozumieć różnice pomiędzy operacjami dzielenia całkowitego a dzielenia zmiennoprzecinkowego. Przykładowo, w sytuacjach, gdy pracujemy z danymi, które wymagają precyzyjnego określenia wartości całkowitych, użycie 'div' jest istotne, aby uniknąć nieporozumień związanych z interpretacją wyników. W praktyce, takie podejście znajduje zastosowanie w aplikacjach, które muszą operować na liczbach całkowitych, jak w grach komputerowych czy w analizie danych finansowych.

Wynikiem działania niektórych operacji arytmetycznych może być mylące, gdy nie rozumiemy, jakie operacje są wykonywane i jakie mają one znaczenie w kontekście programowania. Na przykład, odpowiedzi 5, 0, czy 3 wynikają z typowych błędów myślowych. W przypadku 5, można zauważyć, że jest to wynik dodawania x i y (3 + 2), ale ignoruje fakt, że następnie dochodzi do operacji dzielenia całkowitego. Nieprawidłowe założenie, że wynik operacji arytmetycznych jest równy sumie zmiennych, prowadzi do takich błędnych wniosków. Odpowiedź 0 może być wynikiem nieprawidłowego zrozumienia działania operatora 'div' oraz koncepcji zerowego wyniku w kontekście dzielenia, co jest błędnym podejściem przy obliczeniach. Możliwe, że osoba udzielająca tej odpowiedzi nie zrozumiała, że 'div' nie może dać wyniku zero, gdyż dzielimy przez 2. Natomiast odpowiedź 3 sugeruje, że być może ktoś pomylił operację dzielenia z inną operacją arytmetyczną, co pokazuje, jak łatwo można się pomylić, jeśli nie zna się dokładnie zasad działania operatorów w danym języku programowania. W kontekście programowania, kluczowe jest zrozumienie, jakie operacje są realizowane, a także jak różne typy danych wpływają na wyniki obliczeń. Przeanalizowanie kroków obliczeniowych oraz testowanie kodu w praktyce, mogą pomóc w uniknięciu takich błędów.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy!

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk i rekomendacji.

ZamknijZaloguj się

Strona wykorzystuje pliki cookies do poprawy doświadczenia użytkownika oraz analizy ruchu. Szczegóły

AkceptujęOdrzuć

Polityka plików cookies

Czym są pliki cookies?

Cookies to małe pliki tekstowe, które są zapisywane na urządzeniu użytkownika podczas przeglądania stron internetowych. Służą one do zapamiętywania preferencji, śledzenia zachowań użytkowników oraz poprawy funkcjonalności serwisu.

Jakie cookies wykorzystujemy?

• Niezbędne cookies - konieczne do prawidłowego działania strony
• Funkcjonalne cookies - umożliwiające zapamiętanie wybranych ustawień (np. wybrany motyw)
• Analityczne cookies - pozwalające zbierać informacje o sposobie korzystania ze strony

Jak długo przechowujemy cookies?

Pliki cookies wykorzystywane w naszym serwisie mogą być sesyjne (usuwane po zamknięciu przeglądarki) lub stałe (pozostają na urządzeniu przez określony czas).

Jak zarządzać cookies?

Możesz zarządzać ustawieniami plików cookies w swojej przeglądarce internetowej. Większość przeglądarek domyślnie dopuszcza przechowywanie plików cookies, ale możliwe jest również całkowite zablokowanie tych plików lub usunięcie wybranych z nich.

ZamknijAkceptuję wszystkie