Przejdź do głównej treści

Kwalifikacja: INF.03 - Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych

Zawód: Technik informatyk, Technik programista

Kategorie: Tworzenie stron WWW Systemy CMS i narzędzia webowe

Słowa kluczowe: Edytor WYSIWYG Interfejs użytkownika (UI)

Głównym celem stosowania edytora WYSIWYG jest

A. szybka wizualizacja tworzonej strony.
B. wyszukiwanie błędów w bazie danych.
C. pobieranie z Internetu kompletnych portali WWW.
D. zautomatyzowanie odtwarzania plików multimedialnych.

Pytanie z egzaminu CKE, czerwiec 2020 (arkusz E.14-SG-20.06).

Edytor WYSIWYG, czyli What You See Is What You Get, służy głównie do tego, żeby szybko zobaczyć efekt tworzonej strony bez ciągłego ręcznego analizowania kodu HTML i CSS. W praktyce oznacza to, że projektant lub uczeń może wstawić nagłówek, obraz, tabelę, link czy sekcję strony i od razu widzi, jak mniej więcej będzie to wyglądało w przeglądarce. Moim zdaniem to bardzo wygodne na etapie szkicowania układu, bo łatwiej zauważyć, że tekst jest za blisko krawędzi, obraz ma zły rozmiar albo przycisk nie pasuje do reszty interfejsu. Trzeba jednak pamiętać, że dobry webdeveloper i tak powinien rozumieć kod źródłowy. Edytory WYSIWYG potrafią wygenerować HTML i CSS, ale zgodnie z dobrymi praktykami warto potem sprawdzić semantykę znaczników, dostępność, responsywność oraz poprawność w walidatorze W3C. Takie narzędzia przyspieszają pracę, ale nie zastępują wiedzy o strukturze dokumentu, arkuszach stylów i działaniu przeglądarek. Najważniejszy cel jest więc prosty: szybka wizualizacja tworzonej strony i łatwiejsza kontrola jej wyglądu podczas projektowania.
W tym pytaniu chodzi o podstawową funkcję edytora WYSIWYG, a nie o narzędzia administracyjne, diagnostyczne czy multimedialne. Skrót WYSIWYG oznacza What You See Is What You Get, czyli w uproszczeniu widzisz na ekranie coś zbliżonego do efektu końcowego. W kontekście stron WWW taki edytor pomaga tworzyć i podglądać układ strony, formatowanie tekstu, rozmieszczenie grafik, tabel, formularzy albo elementów interfejsu bez konieczności ciągłego przełączania się między kodem a przeglądarką. Z mojego doświadczenia częsty błąd polega na tym, że uczniowie kojarzą każde narzędzie do stron internetowych z bazami danych, pobieraniem serwisów albo multimediami, bo wszystko to może występować w jednym projekcie WWW. To jednak inne obszary. Wyszukiwanie błędów w bazie danych wykonuje się raczej przez analizę zapytań SQL, logów, relacji, typów danych i narzędzia administracyjne, na przykład phpMyAdmin lub systemy monitorowania. Pobieranie kompletnych portali z Internetu to zadanie programów typu crawler, mirror albo narzędzi do archiwizacji, a nie edytora wizualnego. Zautomatyzowane odtwarzanie plików audio i wideo dotyczy skryptów, ustawień odtwarzaczy multimedialnych, znaczników audio i video albo JavaScriptu. Edytor WYSIWYG może pozwolić wstawić film na stronę, jasne, ale jego głównym celem nadal jest szybkie projektowanie i wizualna kontrola wyglądu strony. W branży i w dobrych praktykach webowych traktuje się go jako wsparcie projektowe, a nie jako narzędzie do naprawy baz danych czy zarządzania multimediami.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wysłane zostaną tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.