Kwalifikacja: INF.03 - Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych

Zarówno pierwsza, jak i druga odpowiedź nie są zgodne z logiką zapytania SQL. Pierwsza odpowiedź sugeruje, że wynik zapytania to liczba wszystkich uczniów. Jest to nieprawidłowe, ponieważ zapytanie liczy tylko tych uczniów, którzy mają średnią ocen równą 5, a nie wszystkich uczniów. Tego rodzaju myślenie prowadzi do błędnych wniosków o zakresie danych, które zliczamy. Z kolei druga odpowiedź wskazuje na średnią ocen wszystkich uczniów, co również jest błędne, ponieważ zapytanie nie oblicza średniej, lecz jedynie liczy liczby spełniające określony warunek. Tego rodzaju nieporozumienia mogą prowadzić do nieprawidłowych analiz, które mogą wpływać na podejmowanie decyzji, szczególnie w kontekście edukacyjnym, gdzie dane są kluczowe dla oceny postępów uczniów. Trzecią odpowiedzią jest liczba uczniów z konkretną średnią, co w rzeczywistości jest celem naszego zapytania, natomiast czwarta odpowiedź, mówiąca o sumie ocen uczniów, również nie ma podstaw w tym kontekście, ponieważ zapytanie nie wykonuje operacji dodawania, lecz liczy rekordy. Kluczowe jest zrozumienie, jak różne operacje w SQL wpływają na wyniki i jak poprawne formułowanie zapytań może prowadzić do uzyskania pożądanych danych.