Przejdź do głównej treści
  1. Strona główna
  2. Technik logistyk
  3. SPL.01
  4. Pytanie

Kwalifikacja: SPL.01 - Obsługa magazynów

Zawód: Technik logistyk

Kategorie: Procesy magazynowe Zarządzanie zapasami

Na podstawie zamieszczonej tabeli określ metodę ustalania wielkości dostawy stosowaną przez ciastkarnię.

Tygodniowy popyt na cukier, t3,03,53,54,55,53,02,52,02,5
Wielkość dostawy cukru, t10,0--10,0-10,0---

Odpowiedź "Stałej wielkości dostawy" jest rzeczywiście trafna. W tabeli widać, że dostawcy trzymają się 10 ton cukru tygodniowo, bez względu na to, jak się zmienia popyt – który przecież waha się od 2,5 do 5,5 tony. To fajny przykład pokazujący, że ta ciastkarnia nie przejmuje się fluktuacjami popytu i po prostu ustala stałą wielkość dostaw. Z mojego doświadczenia, takie podejście może znacznie ułatwić zarządzanie kosztami przechowywania i zminimalizować ryzyko braków. W branży spożywczej to całkiem popularne, bo przewidywalność dostaw to klucz do sprawnej produkcji. Warto więc pomyśleć o tym, jak jeszcze lepiej zorganizować procesy logistyczne, bo odpowiednie planowanie dostaw może naprawdę zrobić różnicę.
Twoje niepoprawne odpowiedzi pokazują, że mogłeś mieć nieco inne wyobrażenie o metodach ustalania wielkości dostaw. Na przykład, odpowiedź dotycząca maksymalnej dostawy sugeruje, że dostawy są dostosowywane do najwyższego przewidywanego popytu, ale w tabeli widzimy, że dostawy są stałe. Jest też opcja dostaw w partiach, co oznaczałoby, że każda dostawa byłaby inna, ale to też nie zgadza się z danymi. Z kolei odpowiedź o stałej częstotliwości dostawy sugeruje, że odbywają się one regularnie, co niekoniecznie ma związek z ilością. W omawianej tabeli mamy stałe dostawy, niezależnie od popytu, więc takie podejście tutaj po prostu się nie sprawdza. Ważne jest, żeby zrozumieć, że różne strategie dostaw działają w zależności od specyfiki firmy i jej celów. Kluczowe jest dopasowanie metod do rzeczywistych potrzeb rynku, a tutaj to było źle odczytane.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wyślemy tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.