Jaka jest wymagana najmniejsza szerokość użytkowa biegu schodów wewnętrznych w budynku szkoły?
Wymagana najmniejsza szerokość użytkowa biegu schodów wewnętrznych w budynku szkoły wynosi 1,2 m. Wynika to z przepisów techniczno-budowlanych, czyli z Warunków Technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie, gdzie dla budynków użyteczności publicznej przyjmuje się minimalną szerokość biegu schodów na poziomie 1,2 m. Szkoła jest właśnie takim budynkiem, bo korzysta z niej duża liczba osób, często jednocześnie, w tym dzieci, nauczyciele i osoby odwiedzające. Moim zdaniem ten wymiar warto zapamiętać nie tylko jako suchą liczbę, ale jako element bezpieczeństwa ewakuacji i wygody codziennego ruchu. Szerokość użytkowa oznacza faktyczną szerokość przejścia, mierzoną między wykończonymi powierzchniami ścian albo balustrad, a nie wymiar „z projektu konstrukcyjnego” przed tynkami czy okładzinami. W praktyce, jeśli projektant narysuje 1,20 m w stanie surowym, po wykończeniu może zostać mniej, i wtedy robi się problem przy odbiorze. Dobra praktyka branżowa to zostawić niewielki zapas, szczególnie w obiektach szkolnych, gdzie ruch na przerwach jest intensywny i schody muszą działać sprawnie, bez zatorów.
W budynku szkoły nie można przyjmować zbyt małej szerokości biegu schodów tylko dlatego, że fizycznie „da się przejść”. Wartości 1,0 m i 1,1 m kojarzą się czasem z mniejszymi obiektami, lokalami o ograniczonym ruchu albo z myśleniem typowo mieszkaniowym, ale szkoła ma zupełnie inną funkcję. To obiekt użyteczności publicznej, w którym komunikacja pionowa musi obsłużyć wiele osób naraz, także w sytuacji ewakuacji. Z mojego doświadczenia wynika, że uczniowie często mylą szerokość wygodną dla jednej osoby z szerokością wymaganą przepisami. A przepisy nie są tu od ozdoby, tylko mają zapewnić minimalny poziom bezpieczeństwa i przepustowości. Z kolei 1,3 m brzmi „bezpieczniej”, ale nie jest tą wymaganą najmniejszą wartością dla biegu schodów wewnętrznych w typowym budynku szkoły. Można oczywiście zaprojektować schody szersze niż minimum, i często jest to rozsądne, zwłaszcza przy dużej liczbie uczniów, lecz pytanie dotyczy wartości minimalnej. Trzeba też uważać, żeby nie pomylić szerokości biegu ze spocznikiem, korytarzem albo wymaganiami dla innych rodzajów budynków, na przykład obiektów ochrony zdrowia. Poprawne podejście projektowe polega na sprawdzeniu kategorii budynku, funkcji pomieszczeń, liczby użytkowników oraz drogi ewakuacyjnej, a dopiero potem na dobraniu wymiarów. Dla szkoły minimalna szerokość użytkowa biegu schodów wynosi 1,2 m i to jest punkt wyjścia do dalszego projektowania.