Kwalifikacja: EKA.06 - Wykonywanie prac biurowych

Ustawienie stołów panelowych, w kształcie litery U oraz szkolnym mają swoje specyfikacje i mogą wydawać się odpowiednie w niektórych kontekstach, jednak w przypadku burzy mózgów i twórczej współpracy mogą nie zapewniać optymalnych warunków do dyskusji. Ustawienie panelowe, charakterystyczne dla formalnych prezentacji lub dyskusji z ograniczoną interakcją, może ograniczać swobodny przepływ informacji oraz stwarzać barierę między prowadzącym a uczestnikami. Umożliwia ono jedynie jednostronne przekazywanie informacji, co w przypadku twórczego myślenia jest niewłaściwe. Z kolei kształt litery U, choć bardziej otwarty niż układ panelowy, wciąż nie sprzyja pełnej integracji uczestników, ponieważ osoby siedzące na końcach nie mają tak łatwego dostępu do reszty grupy. Ponadto, ustawienie szkolne, przypominające klasyczne sale lekcyjne, jest najbardziej restrykcyjne i hierarchiczne, co może ograniczać innowacyjność oraz kreatywność, zamiast ich sprzyjać. W każdej z tych koncepcji występuje błąd w myśleniu ukierunkowany na formalność oraz hierarchię, co jest sprzeczne z duchem burzy mózgów, gdzie kluczowe jest eliminowanie wszelkich barier w komunikacji i promowanie otwartości na nowe pomysły.