Przejdź do głównej treści
  1. Strona główna
  2. Technik informatyk
  3. INF.03
  4. Pytanie

Kwalifikacja: INF.03 - Tworzenie i administrowanie stronami i aplikacjami internetowymi oraz bazami danych

Zawód: Technik informatyk, Technik programista

Kategorie: Programowanie webowe Algorytmy i podstawy informatyki

Jakie jest zadanie poniższej pętli?
int x = 0;
while (x < 10)
{
    mojeKsiazki[x] = new Ksiazka();
    x++;
}

Prawidłowa odpowiedź to utworzenie dziesięciu obiektów typu Ksiazka, co jest jasno widoczne w kodzie przedstawionym w pytaniu. Pętla while wykonuje się, dopóki zmienna x jest mniejsza niż 10, co oznacza, że iteracje będą miały miejsce od 0 do 9. W każdej iteracji tworzony jest nowy obiekt typu Ksiazka za pomocą operatora new, a następnie przypisywany do odpowiedniego indeksu w tablicy mojeKsiazki. Koncepcja dynamicznego tworzenia obiektów jest kluczowa w programowaniu obiektowym, ponieważ pozwala na elastyczne zarządzanie zasobami, co jest szczególnie przydatne w sytuacjach, gdy liczba obiektów jest nieznana z góry. Przykładowo, w aplikacjach do zarządzania bibliotekami, gdzie liczba książek może się zmieniać w zależności od użytkowników, pętle takie jak ta umożliwiają efektywne dodawanie nowych książek do systemu. Dobrą praktyką jest również zapewnienie, że tablica, do której przypisujemy obiekty, jest odpowiednio zainicjowana, aby uniknąć błędów podczas próby dostępu do jej elementów.
Wszystkie pozostałe odpowiedzi zawierają błędne interpretacje działania przedstawionej pętli. Po pierwsze, wypełnienie tabeli Ksiazka danymi nie jest precyzyjnie określone w kodzie. Pętla nie przypisuje żadnych konkretów do utworzonych obiektów, a jedynie je inicjalizuje. Odpowiedź dotycząca wypisania na ekranie danych tabeli Ksiazka również jest błędna. W kodzie nie ma żadnych instrukcji wyświetlających dane obiektów, więc ta interpretacja jest myląca. Kolejną nieprawidłowością jest sugestia, że pętla tworzy tylko jeden obiekt. W rzeczywistości pętla jest zaprojektowana tak, aby utworzyć osiem obiektów, co jest sprzeczne z założeniem, że jedna iteracja odpowiada jednemu obiektowi. Typowe błędy myślowe prowadzące do takich wniosków to brak zrozumienia mechanizmu działania pętli i nieumiejętność analizy kodu krok po kroku. Ważne jest, aby programiści potrafili czytać i analizować kod w kontekście ogólnych zasad programowania obiektowego oraz rozumieli rolę pętli w tworzeniu i zarządzaniu obiektami.

Wymagane logowanie

Ocenianie trudności pytań jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników. Zaloguj się, aby skorzystać z pełni możliwości platformy.

Twoja ocena pomoże innym uczniom w przygotowaniu do egzaminu, a Tobie pozwoli na dostęp do spersonalizowanych statystyk.

Zgłoś błąd w pytaniu

Rozwiń sekcję i zmień pole, którego dotyczy błąd. Wyślemy tylko zmienione sekcje.

Błędna kwalifikacja
Błąd w treści pytania
Błąd w treści odpowiedzi
Błąd w obrazie
Dane kontaktowe (opcjonalnie)
Podaj email, jeśli chcesz otrzymać informację o rozpatrzeniu zgłoszenia.