Na rysunku schematycznym przedstawiono twarz o profilu

A. wklęsłym.
B. ukośnym.
C. regularnym.
D. okrągłym.
Profil regularny to po prostu taki, który ma fajnie zrównoważone rysy twarzy. Jak się na to spojrzy, to widać, że czoło, nos i brwi współgrają ze sobą. W estetyce, często uznajemy to za coś idealnego. W grafice komputerowej, jak modelujemy postaci, to znajomość tych regularnych profili bardzo pomaga w osiągnięciu lepszej jakości i wiarygodności naszych postaci. W modzie czy medycynie estetycznej też się to przydaje, kiedy robimy portrety albo planujemy jakieś zabiegi. Zresztą, dążenie do tej harmonii w proporcjach to coś, co można zauważyć w wielu sztukach i architekturze. Dla projektantów i artystów warto to mieć na uwadze, bo dzięki temu można stworzyć coś nie tylko ładnego, ale i przyciągającego wzrok szerokiej publiczności.
Mówiąc, że profil wklęsły, ukośny lub okrągły jest sposobem na opisanie danej twarzy, można się naprawdę pomylić. Profil wklęsły często oznacza, że nos i czoło mają wyraźne wybrzuszenia, co jest typowe dla twarzy z dużą asymetrią. Tego typu cechy mogą być związane z różnymi etnicznymi lub osobniczymi cechami, ale nie mają nic wspólnego z regularnym profilem, który powinien wyglądać harmonijnie. Ukośny profil daje do zrozumienia, że linie szczęki czy czoła są nachylone w sposób, który może zaburzać proporcje. Czasem te błędy wynikają z tego, że ktoś nie zna podstaw anatomii twarzy i proporcji, a to jest bardzo ważne w takich dziedzinach jak rysunek czy fotografia. Okrągły profil z kolei sugeruje pełniejsze kształty, które także nie pasują do zrównoważonej estetyki. Często ludzie mylą te pojęcia z osobistymi preferencjami, przez co tracą obiektywność. Dla tych, którzy pracują w branży kreatywnej, ważne jest rozumienie, jak różne kształty twarzy wpływają na to, co uznajemy za ładne. Błędy w identyfikacji typów profili mogą prowadzić do złych decyzji w projektowaniu czy terapii, dlatego warto się uczyć o podstawach anatomii i proporcji, żeby lepiej pojmować różnorodność form i ich estetykę.