Kwalifikacja: MED.13 - Świadczenie usług w zakresie terapii zajęciowej

Wybór odpowiedzi dotyczącej umiejętności interpersonalnych, asertywności czy umiejętności praktycznych nie adresuje bezpośrednio kluczowego problemu przedstawionego w scenariuszu. Umiejętności interpersonalne, choć istotne w wielu kontekstach terapeutycznych, koncentrują się na nawiązywaniu i utrzymywaniu relacji z innymi ludźmi. W przypadku uczestniczki, której problem polega na impulsywnym zakupie i braku funduszy na podstawowe potrzeby, umiejętności te nie są wystarczające do rozwiązania jej problemów finansowych. Podobnie, asertywność, czyli umiejętność wyrażania swoich potrzeb i praw w sposób pewny, nie bezpośrednio wskazuje na potrzebę nauki zarządzania finansami. Ostatecznie umiejętności praktyczne mogą obejmować różnorodne umiejętności życiowe, ale w tym kontekście nie koncentrują się one na specyficznych aspektach budżetowania i zarządzania finansami. Kluczowe błędy myślowe, które prowadzą do takich wniosków, to ignorowanie podstawowych przyczyn problemu oraz brak zrozumienia, że w sytuacjach kryzysowych nie wystarczy jedynie rozwijać ogólnych umiejętności, lecz konieczne jest dostosowanie interwencji do konkretnych potrzeb osoby. Dlatego w tym przypadku najważniejsze jest skoncentrowanie się na edukacji finansowej, aby umożliwić uczestniczce wprowadzenie zasadności w swoje wydatki i lepsze zarządzanie swoimi funduszami.