Kamienie milowe rozwoju dziecka
Słownik kwalifikacji MED.14 - Świadczenie usług medyczno-pielęgnacyjnych i opiekuńczych osobie chorej i niesamodzielnej
Kamienie milowe rozwoju dziecka to umiejętności, które większość dzieci osiąga w określonym wieku. Dotyczą m.in. rozwoju ruchowego, poznawczego, mowy oraz kontaktów społecznych. W pytaniach egzaminacyjnych często pojawiają się orientacyjne terminy osiągania podstawowych sprawności.
Chodzenie
Prawidłowo rozwijające się dziecko zaczyna samodzielnie chodzić około 12. miesiąca życia. Jest to wartość orientacyjna — część dzieci zaczyna chodzić nieco wcześniej lub później, ale na potrzeby egzaminu najczęściej przyjmuje się właśnie 12. miesiąc życia.
Przykładowe etapy rozwoju ruchowego
- około 3. miesiąca — unoszenie głowy w leżeniu na brzuchu,
- około 6. miesiąca — siedzenie z podparciem lub próby samodzielnego siedzenia,
- około 8.–9. miesiąca — raczkowanie lub pełzanie u części dzieci,
- około 10.–11. miesiąca — wstawanie przy meblach, chodzenie przy podparciu,
- około 12. miesiąca — pierwsze samodzielne kroki.
Znaczenie obserwacji
Opiekun medyczny powinien znać podstawowe normy rozwojowe, aby zauważyć możliwe opóźnienia i poinformować o nich pielęgniarkę, lekarza lub rodziców. Nie należy jednak oceniać dziecka wyłącznie na podstawie jednego objawu — rozwój może przebiegać indywidualnie.
Sygnały wymagające konsultacji
Niepokojące może być m.in. brak prób siadania, brak zainteresowania ruchem, znaczna asymetria ciała, brak kontaktu wzrokowego lub brak samodzielnego chodzenia w późniejszym okresie, np. około 18. miesiąca życia. W takich sytuacjach potrzebna jest ocena specjalisty.