Instrumenty perkusyjne w zajęciach muzycznych
Słownik kwalifikacji SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka
Instrumenty perkusyjne są bardzo przydatne w pracy z małymi dziećmi, ponieważ pozwalają wyraźnie odczuć i usłyszeć rytm. Dziecko uderza, potrząsa lub stuka instrumentem, a dźwięk pojawia się natychmiast jako efekt jego działania. Dzięki temu łatwiej rozumie pojęcia takie jak tempo, rytm, pauza, głośno-cicho.
Przykłady instrumentów
W zajęciach z dziećmi można stosować proste i bezpieczne instrumenty, np.:
- bębenki,
- tamburyna,
- grzechotki,
- marakasy,
- trójkąty,
- kołatki,
- klawesy.
Można też wykorzystywać proste instrumenty wykonane samodzielnie, np. pojemniki z ryżem lub grochem, pod warunkiem zachowania bezpieczeństwa.
Jak wspierają rozwój dziecka?
Gra na instrumentach perkusyjnych rozwija przede wszystkim poczucie rytmu, ale także koordynację słuchowo-ruchową, koncentrację uwagi, sprawność rąk oraz umiejętność współdziałania w grupie. Dziecko uczy się reagować na sygnał, zaczynać i kończyć grę w odpowiednim momencie oraz dostosowywać się do tempa muzyki.
Przykłady zabaw
- wystukiwanie rytmu piosenki,
- powtarzanie rytmu po nauczycielu,
- granie raz głośno, raz cicho,
- akompaniowanie do marszu lub tańca,
- dzielenie grupy na zespoły grające różne rytmy.
W pytaniach egzaminacyjnych gra na instrumentach perkusyjnych jest najtrafniejszą odpowiedzią, gdy chodzi o wzbogacanie zajęć muzycznych w celu rozwijania poczucia rytmu.