Kontakty społeczne dziecka

Kontakty społeczne dziecka to relacje i zachowania związane z przebywaniem z innymi osobami: rówieśnikami, rodzicami, opiekunami i personelem placówki. Obejmują m.in. komunikowanie potrzeb, współdziałanie, dzielenie się, przestrzeganie prostych zasad oraz okazywanie szacunku i życzliwości.

Co wspiera rozwój kontaktów społecznych?

Do działań wychowawczych rozwijających kontakty społeczne należą:
- uczenie form grzecznościowych, np. „proszę”, „dziękuję”, „przepraszam”, „dzień dobry”,
- zachęcanie do wspólnej zabawy,
- modelowanie właściwych zachowań przez dorosłego,
- chwalenie dziecka za uprzejmość i pomoc innym,
- uczenie czekania na swoją kolej,
- wspieranie rozwiązywania konfliktów bez agresji,
- rozwijanie empatii, czyli zauważania uczuć innych osób.

Rola opiekuna

Opiekun nie tylko tłumaczy zasady, ale przede wszystkim pokazuje je własnym zachowaniem. Dziecko uczy się społecznie przez obserwację i naśladowanie dorosłych. Jeśli opiekun zwraca się do innych spokojnie, z szacunkiem i życzliwością, dziecko łatwiej przejmuje takie wzorce.

Przykład egzaminacyjny

Jeżeli w pytaniu pojawia się nauczanie form grzecznościowych, szacunku, życzliwości, współpracy lub właściwego zachowania wobec innych, chodzi o rozwój w obszarze kontaktów społecznych, a nie motoryki, sensomotoryki czy rozwoju mowy.