Nauka używania nożyczek
Słownik kwalifikacji SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka
Nauka posługiwania się nożyczkami to ćwiczenie motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz kontroli napięcia mięśni dłoni. U małego dziecka umiejętność ta rozwija się stopniowo, dlatego zadania należy dobierać od najłatwiejszych do trudniejszych.
Od czego zaczynać?
Pierwsze ćwiczenia powinny polegać na nacinaniu brzegu kartki. Dziecko wykonuje wtedy krótki ruch otwierania i zamykania nożyczek, bez konieczności prowadzenia cięcia po długiej linii. Jest to łatwiejsze niż przecięcie kartki na pół czy wycinanie figur.
Kolejność trudności
Typowa kolejność ćwiczeń wygląda następująco:
- nacinanie brzegu kartki,
- przecinanie wąskich pasków papieru,
- cięcie po krótkiej linii prostej,
- cięcie po dłuższej linii prostej,
- wycinanie prostych figur geometrycznych,
- wycinanie kształtów zaokrąglonych i nieregularnych.
Zasady bezpieczeństwa
Nożyczki dla dziecka powinny być dostosowane do wieku, lekkie, z zaokrąglonymi końcami i wygodnym uchwytem. Dziecko korzysta z nich wyłącznie pod nadzorem osoby dorosłej. Należy pokazać, jak prawidłowo trzymać nożyczki, jak podawać je drugiej osobie oraz że służą tylko do cięcia przeznaczonego materiału.
Znaczenie w rozwoju
Ćwiczenia z nożyczkami przygotowują dziecko do czynności samoobsługowych i szkolnych, np. rysowania, pisania, klejenia i wykonywania prac plastycznych. Ważne jest, aby nie przyspieszać etapów — zbyt trudne zadanie może zniechęcić dziecko i utrwalić nieprawidłowy chwyt.