Rozwój niemowlęcia w 9. miesiącu życia
Słownik kwalifikacji SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka
Około 9. miesiąca życia prawidłowo rozwijające się niemowlę intensywnie doskonali ruch, manipulowanie przedmiotami, komunikację i kontakty społeczne. Jest to wiek, w którym dziecko coraz aktywniej poznaje otoczenie i zaczyna rozumieć proste zależności przyczynowo-skutkowe.
Rozwój ruchowy
Typowe umiejętności w 9. miesiącu życia to:
- samodzielne siadanie lub stabilne siedzenie,
- pełzanie albo raczkowanie,
- próby wstawania przy meblach, szczebelkach łóżeczka lub rękach dorosłego,
- utrzymywanie pozycji stojącej z podparciem,
- obracanie się i zmiana pozycji ciała w celu dosięgnięcia zabawki.
W pytaniach egzaminacyjnych ważną wskazówką jest informacja, że dziecko zaczyna stawać samo, opierając się o pręty łóżeczka. Taka umiejętność jest charakterystyczna właśnie dla okresu około 9. miesiąca.
Rozwój poznawczy i manipulacyjny
Niemowlę chętnie wyrzuca przedmioty i obserwuje, jak spadają. Nie jest to złośliwość, lecz forma eksperymentowania. Dziecko sprawdza, co się stanie, gdy puści zabawkę, łyżeczkę lub klocek. W ten sposób poznaje zależność: działanie powoduje skutek.
Rozwój mowy
W 9. miesiącu dziecko może wymawiać pierwsze sylaby i dwusylabowe zbitki, np. ma-ma, ta-ta, ba-ba, ale zwykle bez świadomego rozumienia znaczenia słów. Jest to etap gaworzenia, a nie jeszcze pełna mowa znaczeniowa.
Rozwój społeczny
Dziecko zaczyna chętnie uczestniczyć w prostych zabawach społecznych, np. a kuku. Reaguje na twarz, głos i gesty opiekuna, okazuje radość oraz oczekuje powtarzania zabawy.
Jak zapamiętać na egzamin?
Jeśli w opisie pojawia się: wstawanie przy podporze, wyrzucanie przedmiotów, ma-ma bez zrozumienia i zabawa w a kuku, najbardziej prawdopodobna odpowiedź to 9. miesiąc życia.