Zabawy w role
Słownik kwalifikacji SPO.04 - Świadczenie usług opiekuńczych i wspomagających rozwój dziecka
Czym są zabawy w role?
Zabawy w role to zabawy, w których dziecko naśladuje zachowania, czynności i wypowiedzi innych osób, najczęściej dorosłych. Dziecko „udaje”, że jest np. mamą, tatą, lekarzem, nauczycielem, sprzedawcą, kierowcą albo kucharzem.
W pytaniach egzaminacyjnych zabawy polegające na naśladowaniu działań dorosłych należy rozpoznawać właśnie jako zabawy w role.
Przykłady zabaw w role
- zabawa w dom,
- zabawa w sklep,
- zabawa w lekarza,
- zabawa w przedszkole lub szkołę,
- zabawa w gotowanie,
- zabawa w opiekę nad lalką.
Znaczenie dla rozwoju dziecka
Zabawy w role wspierają rozwój społeczny, emocjonalny, poznawczy i językowy dziecka. Dzięki nim dziecko uczy się zasad życia społecznego, współpracy, komunikacji oraz rozumienia perspektywy innych osób.
Podczas takich zabaw dziecko:
- rozwija wyobraźnię,
- ćwiczy mowę i dialog,
- uczy się norm społecznych,
- odreagowuje emocje,
- poznaje role społeczne,
- rozwija empatię.
Jak odróżnić je od innych zabaw?
Zabawy w role nie są przede wszystkim nastawione na sprawność ruchową, jak zabawy bieżne lub rzutne. Nie polegają też głównie na operowaniu słowami, jak zabawy słowne. Ich istotą jest odgrywanie postaci i sytuacji społecznych.
Przykład egzaminacyjny
Jeśli w pytaniu pojawia się informacja, że dzieci „naśladują działania dorosłych”, „udają określone osoby” lub „odgrywają sytuacje z życia codziennego”, poprawną odpowiedzią będą najczęściej zabawy w role.