Question 1

SPO.01 Pytanie 1

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Co powinien powiedzieć asystent swojemu podopiecznemu przed rozpoczęciem prostych ćwiczeń oddechowych, jeśli chodzi o wykonywanie wdechów?

Answer

A. przez usta, za to wydech przez nos, który powinien być dłuższy

B. przez nos, za to wydech przez usta, który powinien być dłuższy

C. przez usta, za to wydech przez nos, który powinien być krótszy

D. przez nos, za to wydech przez usta, który powinien być krótszy

Question 2

SPO.01 Pytanie 2

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Czego dotyczy nauczanie zdrowotne w ramach pierwszego poziomu promocji zdrowia?

Answer

A. wspierania osobistego rozwoju pojedynczej osoby

B. promocji zdrowia w kontekście funkcjonowania organizacji

C. tworzenia instytucji wspierających dobrostan jednostek

D. budowania środowiska lokalnego poprzez inicjatywy zdrowotne

Question 3

SPO.01 Pytanie 3

Kategorie: Opieka i czynności higieniczne Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

80-letni podopieczny, żyjący samotnie, ma trudności z zachowaniem czystości osobistej oraz utrzymaniem porządku wokół siebie i w wyglądzie. Jakie zajęcia powinien zaproponować opiekun, planując wsparcie dla podopiecznego?

Answer

A. zdolności komunikacyjnych

B. podstawowych czynności życiowych

C. spędzania czasu wolnego

D. organizacji zakupów i planowania

Question 4

SPO.01 Pytanie 4

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Adaptacja otoczenia i sprzęt

Udzielanie pomocy i organizac…

Osoba z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną ma problemy z przygotowaniem śniadania. Jakie metody edukacyjne powinien zastosować asystent, aby nauczyć ją samodzielności w tej czynności?

Answer

A. Dyskusja, korzystanie z podręcznika

Question 5

SPO.01 Pytanie 5

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Asystent wspiera osobę z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej, która nie umie zarządzać finansami. Jakie działanie powinien podjąć asystent?

Answer

A. wdrożyć trening zarządzania budżetem

B. przeprowadzić trening z zakresu umiejętności społecznych

C. przejąć wszystkie czynności związane z zarządzaniem finansami od podopiecznego

D. zabronić podopiecznemu używania pieniędzy

Question 6

SPO.01 Pytanie 6

Kategorie: Opieka i czynności higieniczne Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Podopieczna z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej ma trudności z praniem ręcznym. Jakie metody dydaktyczne asystent powinien wziąć pod uwagę, by pomóc jej w osiągnięciu samodzielności w tej czynności?

Answer

A. Narrację i burzę mózgów

B. Lekcję i rozmowę

C. Rozmowę i naukę z książki

D. Demonstrację i praktykę

Question 7

SPO.01 Pytanie 7

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jakie zajęcia powinien zasugerować asystent dla pięcioletniego dziecka z niepełnosprawnością, którego rozwój jest opóźniony w stosunku do rówieśników?

Answer

A. w centrum wczesnego wspierania rozwoju

Question 8

SPO.01 Pytanie 8

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Podopieczny interesuje się szachami, warcabami oraz grami karcianymi. Planując mu zajęcia w czasie wolnym, które odpowiadają jego pasjom, jakie zajęcia należy mu zaproponować?

Answer

A. z zakresu choreoterapii

B. z zakresu chromoterapii

C. z zakresu socjoterapii

D. z zakresu ludoterapii

Question 9

SPO.01 Pytanie 9

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Adaptacja otoczenia i sprzęt

Udzielanie pomocy i organizac…

Z jakiego alfabetu powinien korzystać asystent pomagający osobie głuchoniewidomej w komunikacji?

Answer

A. dotykowego

Question 10

SPO.01 Pytanie 10

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jakiego rodzaju wsparcie należy zapewnić rodzicom dziecka z niepełnosprawnością intelektualną, którzy mają trudności w dotarciu do specjalistycznych instytucji?

Answer

A. współczującego

Question 11

SPO.01 Pytanie 11

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Gdzie można znaleźć dane dotyczące sytuacji rodzinnej osoby z niepełnosprawnością?

Answer

A. w formularzu wywiadu środowiskowego

B. w dokumencie o stopniu niepełnosprawności

C. w dokumentach z zatrudnienia

D. w dokumentacji medycznej

Question 12

SPO.01 Pytanie 12

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

8-letni chłopiec, który korzysta z wózka inwalidzkiego, nie jest samodzielny, a jego matka, poświęcając swoją karierę, zajmuje się nim na co dzień, co prowadzi do tego, że chłopiec jest kapryśny i ma wymagającą postawę. Co przyczynia się do tej sytuacji?

Answer

A. Brak interakcji z rówieśnikami bez ograniczeń

Question 13

SPO.01 Pytanie 13

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jaką formę terapii zorganizował asystent dla uczestnika, gdy zamierza używać gier i zabaw?

Answer

A. Terapia morska

Question 14

SPO.01 Pytanie 14

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jakie aktywności rekreacyjne może zasugerować asystent osobie z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, zamieszkałej w małej nadmorskiej wiosce?

Answer

A. Talasoterapię, uczestnictwo w warsztatach terapii zajęciowej

B. Odwiedziny na basenie, uczestnictwo w zajęciach dziennego ośrodka pomocy społecznej

C. Uczęszczanie do środowiskowego domu samopomocy, delfinoterapię

D. Udział w kościelnym zespole chóralnym, zamieszkanie w ośrodku pomocy społecznej

Question 15

SPO.01 Pytanie 15

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Dziewczynka w wieku 8 lat z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej uczęszcza do publicznej szkoły. Jest izolowana od swoich rówieśników. Jaka forma społecznej integracji będzie dla niej najkorzystniejsza?

Answer

A. udział w zespołowych grach

B. uczestnictwo w bajkoterapii

C. udział w biernej muzykoterapii

D. uczestnictwo w hipoterapii

Question 16

SPO.01 Pytanie 16

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne Adaptacja otoczenia i sprzęt

Udzielanie pomocy i organizac…

Jak nazywają się ćwiczenia, które podopieczna wykonuje samodzielnie pod nadzorem asystenta i które polegają na zginaniu oraz prostowaniu nadgarstków i krążeniu głowy?

Answer

A. wspomaganych własnoręcznie

B. samodzielnych odciążonych

C. samodzielnych nieograniczonych

D. z oporem

Question 17

SPO.01 Pytanie 17

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jakie zajęcia powinien zaproponować asystent 12-letniemu chłopcu z zespołem Downa, który jest entuzjastą koni?

Answer

A. z hipoterapii

Question 18

SPO.01 Pytanie 18

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Jakie mogą być konsekwencje długotrwałego tłumienia negatywnych uczuć?

Answer

A. respektowanie własnych praw

B. zmniejszenie poczucia bezpieczeństwa

C. niekontrolowana eksplozja agresji

D. utrzymanie dobrych stosunków z innymi

Question 19

SPO.01 Pytanie 19

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jakie są podstawowe zasady etyki, które powinny kierować pracą asystenta osoby niepełnosprawnej?

Answer

A. Obojętność, dystans, formalność

B. Wyłącznie współczucie i emocjonalność

C. Dyskrecja, szacunek, profesjonalizm

D. Szybkość, efektywność, autorytarność

Question 20

SPO.01 Pytanie 20

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Podopieczny asystenta odczuwa izolację i brakuje mu kontaktów z przyjaciółmi oraz rodziną. Jakie potrzeby są u niego prawdopodobnie niezaspokojone?

Answer

A. podstawowe

Question 21

SPO.01 Pytanie 21

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Adaptacja otoczenia i sprzęt

Udzielanie pomocy i organizac…

Jak powinien zachować się asystent podczas rozmowy z osobą niedosłyszącą, która nie korzysta z aparatu słuchowego?

Answer

A. korzystać z mikrofonu

B. ustawiać się obok osoby niedosłyszącej

C. ustawiać się naprzeciw osoby niedosłyszącej

D. stosować trąbkę akustyczną

Question 22

SPO.01 Pytanie 22

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Gdzie powinna zwrócić się osoba z niepełnosprawnością, której dochody nie wystarczają na zakup żywności i leków, o przyznanie pomocy finansowej?

Answer

A. Ośrodek Pomocy Społecznej

B. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie

C. Zakład Ubezpieczeń Społecznych

D. Narodowy Fundusz Zdrowia

Question 23

SPO.01 Pytanie 23

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Podopieczny z zaburzeniami afektywnymi dwubiegunowymi od jakiegoś czasu rozważa otwarcie własnego biznesu, zaciąga pożyczki w bankach, staje się drażliwy na sugestie, by nie wpłacał zaliczki na zakup 20 aut, ma nieregularne posiłki, nie sypia, a nocami uczestniczy w dyskotekach, gdzie często się bije. Jaki stan może to wskazywać u tego mężczyzny?

Answer

A. zaburzeń schizoidalnych

Question 24

SPO.01 Pytanie 24

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Asystent proponujący pacjentowi z trudnościami w zaakceptowaniu stomii jelitowej udział w spotkaniach grupy wsparcia w klubie dla osób ze stomią kieruje się zasadą?

Answer

A. wspólnoty

Question 25

SPO.01 Pytanie 25

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Kim jest osoba określana jako podopieczna głuchoniewidoma?

Answer

A. która posiada wrodzone upośledzenie umysłowe

B. która zmaga się ze złożoną niepełnosprawnością ruchową

C. która ma jednocześnie niepełnosprawność wzrokową i słuchową

D. która cierpi na wrodzone zaburzenia psychofizyczne

Question 26

SPO.01 Pytanie 26

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Jaka forma aktywności terapeutycznej jest wskazana dla 14-letniej podopiecznej z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, która jest nieśmiała, ale wykazuje dużą aktywność ruchową?

Answer

A. papierowe rękodzieło, bierna muzykoterapia

B. tworzenie makram, aktywna biblioterapia

C. ćwiczenia ruchowe przy muzyce, terapia zabawą

D. oglądanie filmów, zabawy konstrukcyjne

Question 27

SPO.01 Pytanie 27

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Analizując wysokość renty podopiecznej oraz jej sytuację mieszkaniową, asystent ocenia, jaka jest jej sytuacja?

Answer

A. zdrowotna podopiecznej

B. materialna podopiecznej

C. psychologiczna podopiecznej

D. rodzinna podopiecznej

Question 28

SPO.01 Pytanie 28

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jakie zadanie ma osoba z niepełnosprawnością wobec wolontariusza, który jej pomaga?

Answer

A. zapewnić mu bezpieczne i higieniczne warunki pracy

B. przekazać mu dane o swoich dochodach

C. zatroszczyć się o jego wyżywienie podczas pomocy

D. udzielić mu informacji o swojej sytuacji rodzinnej

Question 29

SPO.01 Pytanie 29

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Do kogo powinien się zgłosić asystent osoby z niepełnosprawnością, aby rozpocząć procedurę Niebieskiej Karty dla niesamodzielnej ofiary przemocy domowej?

Answer

A. Do najbliższego sąsiada podopiecznej.

B. Do opiekunki zajmującej się środowiskiem.

C. Do kogoś z rodziny podopiecznej.

D. Do pracownika socjalnego.

Question 30

SPO.01 Pytanie 30

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Czy osoba z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną ma możliwość podjęcia pracy zarobkowej?

Answer

A. w ośrodkach aktywizacji zawodowej

B. w ramach warsztatów terapii zajęciowej

C. w miejscach pracy chronionej

D. w każdym przedsiębiorstwie

Question 31

SPO.01 Pytanie 31

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje Adaptacja otoczenia i sprzęt

Udzielanie pomocy i organizac…

Aby zachęcić 26-letniego niewidomego podopiecznego do aktywnego spędzania wolnego czasu, asystent zaplanował dla niego wycieczkę po okolicy. Jakie materiały powinien przygotować asystent, aby podopieczny mógł lepiej zapoznać się z trasą wycieczki?

Answer

A. turystyczny atlas z tyflografiką

B. barwny przewodnik z listą zabytków

C. zabawy i gry terenowe

D. turystyczny plecak i obuwie

Question 32

SPO.01 Pytanie 32

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jaki rodzaj wsparcia jest kluczowy dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w codziennych czynnościach?

Answer

A. Wsparcie w nauce języków obcych

B. Wsparcie w komunikacji i rozwiązywaniu problemów

C. Wsparcie w obsłudze sprzętu komputerowego

D. Wsparcie w zarządzaniu finansami

Question 33

SPO.01 Pytanie 33

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Jak asystent powinien rozmawiać z podopiecznym niesłyszącym, który odczytuje słowa z ust?

Answer

A. Mówić głośno, używając prostych zdań, stojąc około 3 m od podopiecznego

B. Mówić wolno, zachowując naturalną głośność, stojąc naprzeciwko podopiecznego

C. Mówić spokojnie, używając gestów, stojąc w odległości około 3 m od podopiecznego

D. Mówić bardzo głośno i wolno, pozostając obok podopiecznego

Question 34

SPO.01 Pytanie 34

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Jaką metodę powinien wykorzystać asystent do identyfikacji potrzeb i problemów psychospołecznych podopiecznej, która jest w pełni sprawna intelektualnie?

Answer

A. symulację

Question 35

SPO.01 Pytanie 35

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Aby wspomóc osobę z niepełnosprawnością w integracji zawodowej, z czyjej pomocy powinien skorzystać asystent?

Answer

A. fizjoterapeuty.

B. lekarza rodzinnego.

C. specjalisty ds. zatrudnienia.

D. specjalisty terapii zajęciowej.

Question 36

SPO.01 Pytanie 36

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Którą metodę terapeutyczną, uwzględniającą możliwości środowiska lokalnego, należy zaplanować organizując czas wolny podopiecznej?

Młoda osoba z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym mieszka wraz z rodziną na obrzeżach miasta, na terenie parku krajobrazowego. Podopieczna często bywa niespokojna i pobudzona.

Answer

A. Silwoterapię.

Question 37

SPO.01 Pytanie 37

Kategorie: Choroby i niepełnosprawności Wsparcie psychologiczne i społeczne

Udzielanie pomocy i organizac…

Który z rodzajów terapii jest najbardziej zalecany dla pacjentów z chorobą Alzheimera?

Answer

A. ćwiczenia pamięci

Question 38

SPO.01 Pytanie 38

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Od czego zaczyna się proces tworzenia indywidualnego planu współpracy z osobą z niepełnosprawnością?

Answer

A. zbieranie danych

B. badanie historii rodziny osoby potrzebującej

C. analiza uzyskanych informacji

D. opracowanie diagnozy społecznej

Question 39

SPO.01 Pytanie 39

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Podopieczna, która przed wypadkiem była przewodnikiem wycieczek i bardzo ceniła tę pracę, obecnie nie jest aktywna zawodowo, porusza się na wózku inwalidzkim, ale wciąż chce poznawać nowych ludzi i świat. Co asystent powinien zrobić, aby poprawić jakość jej życia?

Answer

A. zaproponować podopiecznej uczestnictwo w zajęciach w domu samopomocy.

B. zaproponować podopiecznej zajęcia w ośrodku pomocy społecznej.

C. skontaktować podopieczną z organizacją wspierającą aktywizację osób z niepełnosprawnościami.

D. połączyć podopieczną z osobami, które również poruszają się na wózkach inwalidzkich.

Question 40

SPO.01 Pytanie 40

Kategorie: Wsparcie psychologiczne i społeczne Organizacja wsparcia i instytucje

Udzielanie pomocy i organizac…

Asystent wspiera samotną osobę w jej miejscu zamieszkania. Jaką metodą pracy posługuje się asystent?

Answer

A. aktywizacji społeczności lokalnej

Filtrowanie pytań

Co powinien powiedzieć asystent swojemu podopiecznemu przed rozpoczęciem prostych ćwiczeń oddechowych, jeśli chodzi o wykonywanie wdechów?

Czego dotyczy nauczanie zdrowotne w ramach pierwszego poziomu promocji zdrowia?

80-letni podopieczny, żyjący samotnie, ma trudności z zachowaniem czystości osobistej oraz utrzymaniem porządku wokół siebie i w wyglądzie. Jakie zajęcia powinien zaproponować opiekun, planując wsparcie dla podopiecznego?

Osoba z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną ma problemy z przygotowaniem śniadania. Jakie metody edukacyjne powinien zastosować asystent, aby nauczyć ją samodzielności w tej czynności?

Asystent wspiera osobę z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej, która nie umie zarządzać finansami. Jakie działanie powinien podjąć asystent?

Podopieczna z umiarkowanym stopniem niepełnosprawności intelektualnej ma trudności z praniem ręcznym. Jakie metody dydaktyczne asystent powinien wziąć pod uwagę, by pomóc jej w osiągnięciu samodzielności w tej czynności?

Jakie zajęcia powinien zasugerować asystent dla pięcioletniego dziecka z niepełnosprawnością, którego rozwój jest opóźniony w stosunku do rówieśników?

Podopieczny interesuje się szachami, warcabami oraz grami karcianymi. Planując mu zajęcia w czasie wolnym, które odpowiadają jego pasjom, jakie zajęcia należy mu zaproponować?

Z jakiego alfabetu powinien korzystać asystent pomagający osobie głuchoniewidomej w komunikacji?

Jakiego rodzaju wsparcie należy zapewnić rodzicom dziecka z niepełnosprawnością intelektualną, którzy mają trudności w dotarciu do specjalistycznych instytucji?

Gdzie można znaleźć dane dotyczące sytuacji rodzinnej osoby z niepełnosprawnością?

8-letni chłopiec, który korzysta z wózka inwalidzkiego, nie jest samodzielny, a jego matka, poświęcając swoją karierę, zajmuje się nim na co dzień, co prowadzi do tego, że chłopiec jest kapryśny i ma wymagającą postawę. Co przyczynia się do tej sytuacji?

Jaką formę terapii zorganizował asystent dla uczestnika, gdy zamierza używać gier i zabaw?

Jakie aktywności rekreacyjne może zasugerować asystent osobie z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, zamieszkałej w małej nadmorskiej wiosce?

Dziewczynka w wieku 8 lat z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej uczęszcza do publicznej szkoły. Jest izolowana od swoich rówieśników. Jaka forma społecznej integracji będzie dla niej najkorzystniejsza?

Jak nazywają się ćwiczenia, które podopieczna wykonuje samodzielnie pod nadzorem asystenta i które polegają na zginaniu oraz prostowaniu nadgarstków i krążeniu głowy?

Jakie zajęcia powinien zaproponować asystent 12-letniemu chłopcu z zespołem Downa, który jest entuzjastą koni?

Jakie mogą być konsekwencje długotrwałego tłumienia negatywnych uczuć?

Jakie są podstawowe zasady etyki, które powinny kierować pracą asystenta osoby niepełnosprawnej?

Podopieczny asystenta odczuwa izolację i brakuje mu kontaktów z przyjaciółmi oraz rodziną. Jakie potrzeby są u niego prawdopodobnie niezaspokojone?

Jak powinien zachować się asystent podczas rozmowy z osobą niedosłyszącą, która nie korzysta z aparatu słuchowego?

Gdzie powinna zwrócić się osoba z niepełnosprawnością, której dochody nie wystarczają na zakup żywności i leków, o przyznanie pomocy finansowej?

Asystent proponujący pacjentowi z trudnościami w zaakceptowaniu stomii jelitowej udział w spotkaniach grupy wsparcia w klubie dla osób ze stomią kieruje się zasadą?

Kim jest osoba określana jako podopieczna głuchoniewidoma?

Jaka forma aktywności terapeutycznej jest wskazana dla 14-letniej podopiecznej z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, która jest nieśmiała, ale wykazuje dużą aktywność ruchową?

Analizując wysokość renty podopiecznej oraz jej sytuację mieszkaniową, asystent ocenia, jaka jest jej sytuacja?

Jakie zadanie ma osoba z niepełnosprawnością wobec wolontariusza, który jej pomaga?

Do kogo powinien się zgłosić asystent osoby z niepełnosprawnością, aby rozpocząć procedurę Niebieskiej Karty dla niesamodzielnej ofiary przemocy domowej?

Czy osoba z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną ma możliwość podjęcia pracy zarobkowej?

Aby zachęcić 26-letniego niewidomego podopiecznego do aktywnego spędzania wolnego czasu, asystent zaplanował dla niego wycieczkę po okolicy. Jakie materiały powinien przygotować asystent, aby podopieczny mógł lepiej zapoznać się z trasą wycieczki?

Jaki rodzaj wsparcia jest kluczowy dla osób z niepełnosprawnością intelektualną w codziennych czynnościach?

Jak asystent powinien rozmawiać z podopiecznym niesłyszącym, który odczytuje słowa z ust?

Jaką metodę powinien wykorzystać asystent do identyfikacji potrzeb i problemów psychospołecznych podopiecznej, która jest w pełni sprawna intelektualnie?

Aby wspomóc osobę z niepełnosprawnością w integracji zawodowej, z czyjej pomocy powinien skorzystać asystent?

Który z rodzajów terapii jest najbardziej zalecany dla pacjentów z chorobą Alzheimera?

Od czego zaczyna się proces tworzenia indywidualnego planu współpracy z osobą z niepełnosprawnością?

Podopieczna, która przed wypadkiem była przewodnikiem wycieczek i bardzo ceniła tę pracę, obecnie nie jest aktywna zawodowo, porusza się na wózku inwalidzkim, ale wciąż chce poznawać nowych ludzi i świat. Co asystent powinien zrobić, aby poprawić jakość jej życia?

Asystent wspiera samotną osobę w jej miejscu zamieszkania. Jaką metodą pracy posługuje się asystent?