Przejdź do głównej treści
  1. Strona główna
  2. Lista pytań

Lista pytań egzaminacyjnych

Filtrowanie pytań

Kwalifikacje
MED.13Pytanie 521
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Mieszkanka domu pomocy społecznej stwierdziła: Nie chcę jechać na tę wycieczkę, ponieważ ostatnio nie jestem w stanie tak dużo chodzić. Która z wypowiedzi terapeuty stanowi parafrazę komunikatu tej mieszkanki?

A. Dlaczego Pani narzeka? Z Panią kondycją nie jest źle, a aktywność fizyczna jest korzystna
B. Rozumiem, że nie chce Pani brać udziału w tej wycieczce z powodu obniżonej kondycji
C. Proszę mi powiedzieć, jakie dokładnie trudności odczuwa Pani podczas chodzenia
D. Proszę się nie martwić, w trakcie tej wycieczki nie będzie potrzeby dużo chodzić
MED.13Pytanie 522
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta dostrzegł, że uczestniczka środowiskowego domu samopomocy typu A nabywa wiele zbędnych przedmiotów, a następnie prosi innych o pożyczki, ponieważ nie ma wystarczająco pieniędzy na podstawowe artykuły spożywcze. W tej sytuacji terapeuta powinien zorganizować dla niej zajęcia

A. umiejętności praktycznych
B. budżetowy
C. asertywności
D. umiejętności interpersonalnych
MED.13Pytanie 523
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Przekazywanie negatywnej informacji zwrotnej, które polega na formułowaniu wypowiedzi składającej się z trzech elementów, a mianowicie: pozytywnego, negatywnego i pozytywnego, jest typowe dla

A. zasady jestem słoniem
B. metody kanapki
C. modelu Pendeltona
D. metody zacznij, przestań, kontynuuj
MED.13Pytanie 525
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zaleca się udział w całodobowym treningu umiejętności codziennych realizowanym w mieszkaniu treningowym

A. podopiecznemu w stanie paliatywnym
B. dorosłemu z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej
C. dziecku z mózgowym porażeniem dziecięcym
D. osobie starszej z umiarkowanym stopniem choroby Alzheimera
MED.13Pytanie 526
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Na liście problemów dotyczących funkcjonowania psychicznego i społecznego uczestniczki zajęć w środowiskowym domu samopomocy typu A terapeuta zanotował: częste zakupy, zwłaszcza odzieży oraz kosmetyków, mimo braku dostępnych środków finansowych, pożyczanie pieniędzy od innych osób oraz narastające zadłużenie. Jakie w pierwszej kolejności działania powinien zaplanować terapeuta?

A. asertywności
B. budżetowy
C. higieniczny
D. mieszkaniowy
MED.13Pytanie 527
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zwolnienie aktywności ruchowej, chodzenie szurając małymi krokami, pochylona postawa ciała, drżenie w spoczynku, są to symptomy świadczące o występowaniu jakiej choroby?

A. Parkinsona
B. Alzheimera
C. zwyrodnieniowej stawów
D. niedokrwiennej serca
MED.13Pytanie 529
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

W pracowni rękodzielniczej powinny znajdować się między innymi:

A. włóczka, druty, modelina, klej, szydełka
B. tamborki, kanwa, mulina, nici, sznurek
C. krosno, kordonek, młotki, bejca, mulina
D. kanwa, nożyczki, blejtramy, farby, nici
MED.13Pytanie 530
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Najlepiej ocenić efekty terapeutyczne zajęć z osobą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną na podstawie

A. domowych ćwiczeń weryfikujących
B. wywiadu z podopiecznym
C. obserwacji podopiecznego
D. analizy produktów rękodzielniczych
MED.13Pytanie 533
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

W trakcie rozmowy terapeuta nie kwestionuje argumentów swojego podopiecznego, nie stara się udowodnić własnych racji, a jego celem jest głębokie zrozumienie rozmówcy, jednocześnie zachowując spójność w obronie własnych przekonań oraz prawa do odmowy. Jaką technikę asertywnego zachowania, znaną jako ugięcie się, zastosował terapeuta?

A. Zdarta płyta
B. Jestem słoniem
C. Jujitsu
D. FUKO
MED.13Pytanie 534
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podopieczny z zapałem uczestniczy w życiu DPS; wspiera organizację wydarzeń, interesuje się kwestiami mieszkańców DPS oraz problemami osób z niepełnosprawnością i ich codziennym funkcjonowaniem. Aby mógł wykorzystać swoje pasje, terapeuta powinien zaproponować mu udział

A. w śpiewaniu na imprezach organizowanych w DPS
B. w redagowaniu gazetki informacyjnej DPS
C. w biblioterapii biernej i aktywnej
D. w prowadzeniu klubu sportowego dla mieszkańców DPS
MED.13Pytanie 535
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Które materiały są potrzebne w technice makramy?

A. Sznurki, nici, mulina, koraliki
B. Klej, drut, bejca
C. Puszki szmerowe, dzwonki melodyczne
D. Arkusze szarego papieru, flamastry, kolorowa kreda
MED.13Pytanie 536
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kiedy zwrócił się do podopiecznego z następującymi słowami: "Najważniejszymi kwestiami, które pojawiły się do tej pory w rozmowie są…"?

A. Parafrazę
B. Podsumowanie
C. Zachętę
D. Dowartościowanie
MED.13Pytanie 540
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W trakcie procesu terapeutycznego, wybór grupy terapeutycznej oraz wskazanie odpowiedniej pracowni dla uczestnika realizowane są na etapie

A. ustalania celów terapii
B. diagnozy terapeutycznej
C. prowadzenia zorganizowanych zajęć
D. planowania działań terapeutycznych
MED.13Pytanie 541
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Terapeuta, który z opanowaniem przyjmuje krytykę, zgadza się z faktami w niej zawartymi oraz możliwymi skutkami swojego działania, słucha uważnie i nie interpretuje słów krytykującego, stosuje technikę asertywnego podejścia, nazywaną jako

A. jujitsu
B. otwarte drzwi
C. jestem słoniem
D. zdarta płyta
MED.13Pytanie 542
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Dokumentacja i prawo

Terapeuta, który podczas codziennych zajęć w pracowni ceramicznej regularnie dokumentuje zachowania swoich podopiecznych według ściśle ustalonego schematu, realizuje

A. eksperyment pedagogiczny
B. badanie socjometryczne
C. obserwację uczestniczącą kontrolowaną
D. wywiad standaryzowany ukryty
MED.13Pytanie 544
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba ta bierze udział w zajęciach skoncentrowanych na realizacji złożonych, ale opanowanych 1 rutynowych czynności ruchowych, które wymagają zapamiętania prostych umiejętności oraz kolejności ich wykonania, takich jak zakładanie odzieży. Terapeuta powinien zorganizować te zajęcia w kontekście problemu

A. aleksji
B. apraksji
C. atoni
D. afazji
MED.13Pytanie 546
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Fizjoterapeuta zasugerował pacjentowi po urazie mózgu ćwiczenia kinezyterapeutyczne, które polegają na wykonywaniu ruchów naprzemiennych z przekroczeniem osi długiej ciała, takich jak prawa dłoń do lewego ucha i odwrotnie. Ich głównym celem jest przede wszystkim rozwijanie i wzmacnianie

A. poczucia równowagi
B. współpracy półkul mózgowych
C. zmysłu propriocepcji
D. ogólnej wydolności fizycznej
MED.13Pytanie 547
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii

Gdzie w scenariuszu powinna być umieszczona czynność terapeutyczna, polegająca na ocenianiu oraz udzielaniu wskazówek uczestnikowi w danym miejscu pracy?

A. Na liście celów szczegółowych
B. Na liście metod oraz technik terapii zajęciowej
C. W początkowej części realizacji zajęć
D. W głównej części realizacji zajęć
MED.13Pytanie 548
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta zajęciowy zastosował zmysł węchu oraz zapach olejku eterycznego z lawendy, aby uspokoić uczestników po intensywnym wysiłku fizycznym i emocjonalnym w czasie zajęć dramowych. Zaproponował im udział

A. w chromoterapii
B. w silwoterapii
C. w aromaterapii
D. w talasoterapii
MED.13Pytanie 549
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Bezpieczeństwo i bhp Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zajęcia z obszaru samodzielnego poruszania się, z naciskiem na techniki ochrony twarzy i kończyn, są nieodłącznym elementem terapii osób

A. korzystających z wózków inwalidzkich
B. niewidomych
C. z problemami integracji sensomotorycznej
D. niesłyszących
MED.13Pytanie 550
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jakie działanie jest niezbędne i powinno być zawsze realizowane przed przystąpieniem do tworzenia indywidualnego planu terapii zajęciowej przez terapeutę zajęciowego?

A. Określenie możliwości i ograniczeń podopiecznego.
B. Selekcja metod monitorowania i analiza rezultatów.
C. Wybór pomocy dydaktycznych.
D. Ustalenie norm planu i ocena.
MED.13Pytanie 551
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Aby poprawić proces komunikacji z podopiecznym z afazją ruchową, terapeuta zajęciowy powinien kierować do niego swoje słowa

A. szybko i zrozumiale oraz zadawać pytania otwarte
B. tonem jednostajnym i powoli
C. powoli i wyraźnie oraz zadawać pytania zamknięte
D. głośno i stanowczo
MED.13Pytanie 553
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Budowanie pozytywnych relacji między uczestnikiem środowiskowego domu samopomocy a bliskimi oraz sąsiadami odbywa się poprzez udział w treningu

A. umiejętności spędzania czasu wolnego
B. umiejętności praktycznych
C. samoobsługi i zaradności życiowej
D. umiejętności interpersonalnych
MED.13Pytanie 554
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta zajęciowy powinien zaproponować udział w zajęciach prowadzących do zwiększenia świadomości swojego ciała oraz nawiązywania kontaktów z innymi osobami dla podopiecznego, który ma z tym trudności, korzystając z metody

A. Veroniki Sherborne
B. Glenna Domana
C. Faya
D. Silvy
MED.13Pytanie 555
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Na podstawie zdiagnozowanej sytuacji biologicznej, psychicznej oraz społecznej terapeuta zajęciowy zidentyfikował problemy i potrzeby swojego podopiecznego. Jakie działanie wykonał terapeuta zajęciowy?

A. Dokonał obserwacji
B. Przeprowadził monitoring
C. Sformułował diagnozę
D. Wykorzystał projekcję
MED.13Pytanie 557
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W pracy z osobą po urazie mózgu, terapeuta zajęciowy powinien przede wszystkim skupić się na

A. przywracaniu zdolności do samodzielnego wykonywania codziennych czynności
B. planowaniu dalekich podróży
C. zwiększaniu masy mięśniowej
D. nauczaniu nowych języków
MED.13Pytanie 558
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

U pacjenta skierowanego na oddział psychiatryczny w celu oceny zaburzeń nastroju terapeuta zauważył mimowolne ruchy pląsawicze. Co one sugerują?

A. neurologiczne właściwe dla zespołu Tourette'a
B. rozwojowe w zespole Retta
C. motoryki dużej w rozwoju choroby Huntingtona
D. motoryki małej w chorobie Parkinsona
Udostępnij w Classroom Udostępnij w Teams

Wymagane logowanie

Filtrowanie pytań według trudności jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników.

Po zalogowaniu możesz oznaczać pytania jako łatwe lub trudne, a następnie filtrować je według tych oznaczeń.

Zaloguj się