Strona główna
Lista pytań

Lista pytań egzaminacyjnych

MED.13Pytanie 121

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Podczas rozmowy z agresywnym mieszkańcem domu opieki terapeuta zajęciowy nie przedstawił dodatkowych wyjaśnień ani nie uzasadnił swojego stanowiska. Wypowiedział jedynie zdanie: Być może ma Pan rację. Jaką technikę asertywnego zachowania zastosował terapeuta?

A. Asertywne odroczenie

B. Otwieranie drzwi.

C. Zasłona dymna.

D. Zdarcie płyty.

MED.13Pytanie 122

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba przebywająca w środowiskowym domu samopomocy ma trudności z przygotowaniem nawet najprostszych posiłków w kuchni. Jakie zajęcia powinien zaproponować terapeuta zajęciowy w tej sytuacji?

A. Kurs kulinarny

B. Socjoterapię

C. Kurs poznawczy

D. Kurs techniczny

MED.13Pytanie 123

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Po śmierci męża Pani Teresa stała się bardziej zamknięta w sobie, spędza czas w samotności i unika nawiązywania relacji z innymi. Taki opis sugeruje deprywację potrzeb

A. afiliacji

B. transcendencji

C. poznawczych

D. fizjologicznych

MED.13Pytanie 124

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo

Terapeuta zajęciowy uzyska informację z orzeczenia wydanego przez Powiatowy Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności?

A. na temat relacji w rodzinie

B. na temat zaleceń dotyczących dalszej rehabilitacji

C. na temat wyników badań diagnostycznych

D. na temat wskazania do ulg i uprawnień

MED.13Pytanie 125

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jaką skalę powinno się wykorzystać przy ocenie podstawowych aktywności życia codziennego u pacjenta po urazie rdzenia kręgowego?

A. Nortona

B. Folsteina

C. Wechslera

D. Katza

MED.13Pytanie 126

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Uczestnik przyjęty do dziennego ośrodka wsparcia boryka się z trudnościami w zapamiętywaniu imion nowych znajomych. W indywidualnym planie terapii powinno się uwzględnić

A. zajęcia teatralne z wprowadzeniem elementów choreoterapii

B. grupowe muzykowanie na specjalne okazje

C. gry integracyjne z wykorzystaniem mnemotechniki

D. wspólne oglądanie filmu, który został wybrany podczas dyskusji

MED.13Pytanie 127

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jednym z celów aktywizacji społecznej jest

A. wsparcie socjalne

B. ulepszanie sprawności fizycznej

C. przygotowanie do pełnienia ról społecznych

D. ulepszanie sprawności intelektualnej

MED.13Pytanie 128

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta powinien zachęcać grupę osób z zespołem Downa, przebywających w warsztacie terapii zajęciowej, do zdrowego stylu życia poprzez

A. organizację aktywnych form spędzania wolnego czasu

B. zapoznawanie się z artykułami na temat chorób cywilizacyjnych

C. przygotowanie cyklu wykładów dotyczących znaczenia witamin w diecie człowieka

D. organizację wyjść do kina

MED.13Pytanie 129

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Do zasobów wewnętrznych, które wspierają uczestnika warsztatu terapii zajęciowej w radzeniu sobie z sytuacjami stresowymi, można zaliczyć

A. wsparcie emocjonalne od przyjaciół uczestnika

B. doświadczenia uzyskane w przeszłości w podobnych okoliczności

C. korzystną sytuację finansową rodziny uczestnika

D. wsparcie ze strony terapeuty zajęciowego oraz psychologa z warsztatu

MED.13Pytanie 130

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Dokumentacja i prawo

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2004 roku dotyczącym warsztatów zajęciowych, rada programowa ocenia indywidualne rezultaty rehabilitacji przy udziale uczestnika warsztatu co najmniej

A. raz na pół roku

B. raz na dwa miesiące

C. raz na kwartał

D. raz na rok

MED.13Pytanie 131

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Terapeuta, który zwrócił się do podopiecznego słowami: Widzę, że czujesz się smutny z powodu braku możliwości wzięcia udziału w konkursie plastycznym, wykorzystał technikę aktywnego słuchania nazywaną

A. potwierdzeniem

B. klarifikowaniem

C. parafrazowaniem

D. odzwierciedleniem

MED.13Pytanie 132

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jakiego rodzaju aktywności powinien zalecić terapeuta osobie z mutyzmem wybiórczym na początku jej uczęszczania do ośrodka wsparcia dla osób z niepełnosprawnościami?

A. Trening umiejętności interpersonalnych

B. Wyjścia do miejsc publicznych

C. Trening umiejętności samoobsługi

D. Zajęcia z zakresu sztuk plastycznych

MED.13Pytanie 133

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Uczestnik przyjęty do placówki dziennej ma trudności z zapamiętywaniem imion nowych znajomych. W indywidualnym planie pracy terapeutycznej należy uwzględnić

A. gry integracyjne z elementami mnemotechniki

B. wspólne oglądanie filmu wybranego w dyskusji

C. zajęcia teatralne z elementami choreoterapii

D. grupowe muzykowanie okolicznościowe

MED.13Pytanie 134

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba z nadmiernym napięciem w mięśniach oraz trudnościami w koordynacji ruchowej interesuje się zwierzętami i pragnie się nimi zajmować. Jaką metodę powinien wybrać terapeuta zajęciowy w celu wspierania jego aktywności fizycznej?

A. Silwoterapię

B. Hilaroterapię

C. Hipoterapię

D. Ludoterapię

MED.13Pytanie 135

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Bezpieczeństwo i bhp Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba z chorobą Parkinsona ma trudności z przełykaniem jedzenia. Często zdarza jej się dławić i krztusić. Jakie potrzeby są u niej zaburzone?

A. Fizjologiczne i bezpieczeństwa

B. Fizjologiczne i samorealizacji

C. Afiliacji i bezpieczeństwa

D. Afiliacji i uznania

MED.13Pytanie 136

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Społeczność środowiskowego domu samopomocy ma podjąć decyzję o przeznaczeniu środków pieniężnych z wygranej w konkursie. W którym wierszu prawidłowo opisano etapy podejmowania decyzji, stosując burzę mózgów?

Etap I Etap II Etap III Etap IV
A. Przedstawienie sytuacji do rozwiązania Przedstawienie kandydatów do zespołu zadaniowego Wybór członków zespołu zadaniowego Liczenie głosów i ogłoszenie wyników
B. Analiza wszystkich za i przeciw Zaproponowanie możliwych rozwiązań Głosowanie nad najlepszym rozwiązaniem Ogłoszenie wyniku głosowania
C. Przedstawienie sytuacji problemowej Generowanie jak największej liczby pomysłów Ocena zaproponowanych rozwiązań Wybór najlepszego rozwiązania
D. Ustalenie przeznaczenia środków pieniężnych Otwarcie dyskusji nad podjętą decyzją Zaopiniowanie przedsięwzięcia, podpisanie się Dopuszczenie do udziału w planowanym przedsięwzięciu

A. A.

B. B.

C. D.

D. C.

MED.13Pytanie 137

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zmniejszenie zaufania oraz brak chęci do rozmowy z terapeutą zajęciowym w trudnej sytuacji tworzy w relacji interpersonalnej przeszkodę komunikacyjną

A. kulturową

B. semantyczną

C. fizyczną

D. psychologiczną

MED.13Pytanie 138

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Aby obserwować zachowanie uczestnika podczas cotygodniowej sesji treningowej umiejętności społecznych, terapeutą zajęciowym powinien zastosować metodę obserwacji

A. częściową i pośrednią

B. fragmentaryczną i indywidualną

C. sporadyczną i grupową

D. całościową i ciągłą

MED.13Pytanie 139

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Przy opracowywaniu planu zajęć, terapeuta zajęciowy powinien rozpocząć od ustalenia

A. sposobu oceny osiągnięcia celów terapeutycznych

B. formy prowadzenia zajęć

C. metod oraz technik

D. celów terapeutycznych

MED.13Pytanie 140

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Który z podopiecznychnie potrzebuje wsparcia przy zakupach?

A. Podopieczny z chorobą Alzheimera

B. Podopieczny, u którego stwierdzono nerwicę wegetatywną

C. Podopieczny cierpiący na demencję starczą

D. Podopieczny z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym

MED.13Pytanie 141

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podopieczny z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, który porusza się samodzielnie, powinien możliwie jak najczęściej uczestniczyć

A. w terapii Snoezelen

B. w chromoterapii

C. w grach i zabawach ruchowych

D. w treningach interpersonalnych

MED.13Pytanie 142

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podczas terapii zajęciowej, osoba z trudnościami motorycznymi powinna korzystać z narzędzi:

A. ergonomicznych

B. niewymiarowych

C. ciężkich

D. sztywnych

MED.13Pytanie 143

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podczas treningu w środowiskowym domu samopomocy celem było nauczenie uczestnika umiejętności samodzielnego przemieszczania się z domu do placówki. Jaką skalę powinien wykorzystać terapeuta, aby ocenić poziom samodzielności uczestnika w poruszaniu się w otwartym otoczeniu przez rok?

A. Katza

B. Folsteina

C. Barthel

D. Lawtona

MED.13Pytanie 144

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Wskaż pasywną formę teatroterapii?

A. Zabawa w przedstawienie pantomimiczne

B. Udział w koncercie muzyki symfonicznej

C. Obserwowanie przedstawień teatralnych

D. Uczestnictwo w dramie oraz psychodramie

MED.13Pytanie 145

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii

Na początku zajęć terapeuta zasugerował grupie uczestników realizację cyklu leniwych ósemek, mając na celu poprawę ich skupienia. Wykorzystał ćwiczenie typowe dla metody

A. Sherborne

B. Klanzy

C. Dennisona

D. Orffa

MED.13Pytanie 146

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje

Jakie kroki podjął terapeuta, aby uzyskać dane od respondenta na podstawie przygotowanego kwestionariusza?

A. Przeprowadził obserwację

B. Wykonał eksperyment

C. Dokonał analizy dokumentacji medycznej

D. Zrealizował wywiad

MED.13Pytanie 147

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zespół uczestników środowiskowego domu samopomocy rodzaju A przygotowuje zupę jarzynową w kuchni. Jakimi słowami terapeuta powinien ich zachęcić do działania podczas zajęć?

A. Poczujecie wstyd, gdy nie zdołacie przygotować posiłku na czas dla wszystkich.

B. W nagrodę otrzymacie dokładkę zupy po zakończeniu pracy.

C. Na waszym miejscu z większym zaangażowaniem bym podszedł do pracy, żeby nie spotkał was śmiech.

D. Bardzo doceniam waszą precyzję, sądzę, że każdy z was będzie cieszył się smakiem zupy.

MED.13Pytanie 148

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W dziennym oddziale psychiatrycznym przebywa podopieczna, która ma problem z nadwagą oraz nie zwraca uwagi na swój wygląd zewnętrzny. Jakie zajęcia powinien z nią przeprowadzić terapeuta?

A. lekowe i umiejętności praktyczne

B. ruchowe i umiejętności społeczne

C. ruchowe i higieniczne

D. lekowe i higieniczne

MED.13Pytanie 149

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba z urazem kręgosłupa w wyniku wypadku drogowego pragnie nauczyć się efektywnie poruszać przy użyciu wózka inwalidzkiego. W związku z tym, na początku, terapeuta zajęciowy powinien nawiązać kontakt z

A. fizjoterapeutą

B. pedagogiem specjalnym

C. protetykiem

D. pracownikiem socjalnym

MED.13Pytanie 150

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Terapeuta, który w trakcie rozmowy z pacjentem utrzymywał kontakt wzrokowy oraz stosował techniki klaryfikacji, zrealizował wymagania

A. konstruktywnego udzielania informacji zwrotnej

B. motywacji o charakterze wewnętrznym

C. asertywnego zachowania

D. aktywnego słuchania

MED.13Pytanie 151

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Dokumentacja i prawo

Terapeuta, który poinformował swoich podopiecznych o tym, że biorą udział w badaniu, lecz nie ujawnił jego celu, przeprowadził obserwację

A. indywidualną

B. pośrednią

C. jawną

D. otwartą

MED.13Pytanie 152

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo

Zadaniem zespołu jest stworzenie i wdrożenie indywidualnego planu wsparcia dla mieszkańca placówki pomocy społecznej

A. leczniczo-usprawniającego

B. wspierająco-aktywizującego

C. terapeutyczno-opiekuńczego

D. rehabilitacyjno-pielęgnacyjnego

MED.13Pytanie 153

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

W jaki sposób można wyrażać empatię w formie werbalnej i niewerbalnej wobec bliskich pacjenta znajdującego się w hospicjum, stosując odpowiednią technikę?

A. parafrazowania

B. potakiwania

C. odzwierciedlania

D. dowartościowania

MED.13Pytanie 154

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Osoba zajmująca się terapią zajęciową, planując multimedialną prezentację na lekcje edukacji zdrowotnej, powinna skorzystać z programu

A. Action

B. Access

C. Word Pad

D. Power Point

MED.13Pytanie 155

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje

Część procesu komunikacji osobistej, w której odbiorca okazuje swoją reakcję na przekaz, nazywana jest

A. sprzężenie zwrotne

B. dekodowanie

C. szum komunikacyjny

D. kodowanie

MED.13Pytanie 156

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Która forma mózgowego porażenia dziecięcego cechuje się lepszą sprawnością w kończynach górnych aniżeli w dolnych oraz przywodzeniem lub krzyżowaniem nóg i ustawianiem stóp na palcach w pozycji stojącej?

A. Obustronne porażenie kurczowe

B. Postać móżdżkowa

C. Postać pozapiramidowa

D. Obustronne porażenie połowicze

MED.13Pytanie 157

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zdolność do przyjęcia perspektywy innych ludzi oraz umiejętność odczuwania ich emocji to

A. regresja

B. apatia

C. empatia

D. progresja

MED.13Pytanie 158

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje

Kiedy ktoś ci przerywa podczas mówienia, odpowiedzią asertywną będzie powiedzenie

A. Przepraszam, chciałbym zakończyć swoją wypowiedź

B. Dobrze, możesz mówić dalej

C. Jeśli chcesz, to mów, ja mogę skończyć

D. Ciągle musisz mi przeszkadzać

MED.13Pytanie 159

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

26-letnia Ewa, która ma umiarkowaną niepełnosprawność intelektualną, jest w dużej mierze zależna od pomocy rodziców, którzy są nadopiekuńczy. Jakiego rodzaju zajęcia terapeutyczne powinien zaproponować jej terapeuta, aby poprawić jej samodzielność w codziennym życiu?

A. Zajęcia w pracowni wikliniarskiej

B. Muzykoterapię receptywną

C. Biblioterapię aktywną

D. Zajęcia w pracowni kulinarnej

MED.13Pytanie 160

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Na ilustracji przedstawiono sprzęt stanowiący pomoc w czynności

A. obróbki drewna.

B. ubierania i rozbierania się.

C. układania bukietów z kwiatów.

D. obierania warzyw.

Udostępnij w Classroom Udostępnij w Teams

	Etap I	Etap II	Etap III	Etap IV
A.	Przedstawienie sytuacji do rozwiązania	Przedstawienie kandydatów do zespołu zadaniowego	Wybór członków zespołu zadaniowego	Liczenie głosów i ogłoszenie wyników
B.	Analiza wszystkich za i przeciw	Zaproponowanie możliwych rozwiązań	Głosowanie nad najlepszym rozwiązaniem	Ogłoszenie wyniku głosowania
C.	Przedstawienie sytuacji problemowej	Generowanie jak największej liczby pomysłów	Ocena zaproponowanych rozwiązań	Wybór najlepszego rozwiązania
D.	Ustalenie przeznaczenia środków pieniężnych	Otwarcie dyskusji nad podjętą decyzją	Zaopiniowanie przedsięwzięcia, podpisanie się	Dopuszczenie do udziału w planowanym przedsięwzięciu

Lista pytań egzaminacyjnych

Filtrowanie pytań

Podczas rozmowy z agresywnym mieszkańcem domu opieki terapeuta zajęciowy nie przedstawił dodatkowych wyjaśnień ani nie uzasadnił swojego stanowiska. Wypowiedział jedynie zdanie: Być może ma Pan rację. Jaką technikę asertywnego zachowania zastosował terapeuta?

Osoba przebywająca w środowiskowym domu samopomocy ma trudności z przygotowaniem nawet najprostszych posiłków w kuchni. Jakie zajęcia powinien zaproponować terapeuta zajęciowy w tej sytuacji?

Po śmierci męża Pani Teresa stała się bardziej zamknięta w sobie, spędza czas w samotności i unika nawiązywania relacji z innymi. Taki opis sugeruje deprywację potrzeb

Terapeuta zajęciowy uzyska informację z orzeczenia wydanego przez Powiatowy Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności?

Jaką skalę powinno się wykorzystać przy ocenie podstawowych aktywności życia codziennego u pacjenta po urazie rdzenia kręgowego?

Uczestnik przyjęty do dziennego ośrodka wsparcia boryka się z trudnościami w zapamiętywaniu imion nowych znajomych. W indywidualnym planie terapii powinno się uwzględnić

Jednym z celów aktywizacji społecznej jest

Terapeuta powinien zachęcać grupę osób z zespołem Downa, przebywających w warsztacie terapii zajęciowej, do zdrowego stylu życia poprzez

Do zasobów wewnętrznych, które wspierają uczestnika warsztatu terapii zajęciowej w radzeniu sobie z sytuacjami stresowymi, można zaliczyć

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2004 roku dotyczącym warsztatów zajęciowych, rada programowa ocenia indywidualne rezultaty rehabilitacji przy udziale uczestnika warsztatu co najmniej

Terapeuta, który zwrócił się do podopiecznego słowami: Widzę, że czujesz się smutny z powodu braku możliwości wzięcia udziału w konkursie plastycznym, wykorzystał technikę aktywnego słuchania nazywaną

Jakiego rodzaju aktywności powinien zalecić terapeuta osobie z mutyzmem wybiórczym na początku jej uczęszczania do ośrodka wsparcia dla osób z niepełnosprawnościami?

Uczestnik przyjęty do placówki dziennej ma trudności z zapamiętywaniem imion nowych znajomych. W indywidualnym planie pracy terapeutycznej należy uwzględnić

Osoba z nadmiernym napięciem w mięśniach oraz trudnościami w koordynacji ruchowej interesuje się zwierzętami i pragnie się nimi zajmować. Jaką metodę powinien wybrać terapeuta zajęciowy w celu wspierania jego aktywności fizycznej?

Osoba z chorobą Parkinsona ma trudności z przełykaniem jedzenia. Często zdarza jej się dławić i krztusić. Jakie potrzeby są u niej zaburzone?

Zmniejszenie zaufania oraz brak chęci do rozmowy z terapeutą zajęciowym w trudnej sytuacji tworzy w relacji interpersonalnej przeszkodę komunikacyjną

Aby obserwować zachowanie uczestnika podczas cotygodniowej sesji treningowej umiejętności społecznych, terapeutą zajęciowym powinien zastosować metodę obserwacji

Przy opracowywaniu planu zajęć, terapeuta zajęciowy powinien rozpocząć od ustalenia

Który z podopiecznychnie potrzebuje wsparcia przy zakupach?

Podopieczny z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, który porusza się samodzielnie, powinien możliwie jak najczęściej uczestniczyć

Podczas terapii zajęciowej, osoba z trudnościami motorycznymi powinna korzystać z narzędzi:

Podczas treningu w środowiskowym domu samopomocy celem było nauczenie uczestnika umiejętności samodzielnego przemieszczania się z domu do placówki. Jaką skalę powinien wykorzystać terapeuta, aby ocenić poziom samodzielności uczestnika w poruszaniu się w otwartym otoczeniu przez rok?

Wskaż pasywną formę teatroterapii?

Na początku zajęć terapeuta zasugerował grupie uczestników realizację cyklu leniwych ósemek, mając na celu poprawę ich skupienia. Wykorzystał ćwiczenie typowe dla metody

Jakie kroki podjął terapeuta, aby uzyskać dane od respondenta na podstawie przygotowanego kwestionariusza?

Zespół uczestników środowiskowego domu samopomocy rodzaju A przygotowuje zupę jarzynową w kuchni. Jakimi słowami terapeuta powinien ich zachęcić do działania podczas zajęć?

W dziennym oddziale psychiatrycznym przebywa podopieczna, która ma problem z nadwagą oraz nie zwraca uwagi na swój wygląd zewnętrzny. Jakie zajęcia powinien z nią przeprowadzić terapeuta?

Osoba z urazem kręgosłupa w wyniku wypadku drogowego pragnie nauczyć się efektywnie poruszać przy użyciu wózka inwalidzkiego. W związku z tym, na początku, terapeuta zajęciowy powinien nawiązać kontakt z

Terapeuta, który w trakcie rozmowy z pacjentem utrzymywał kontakt wzrokowy oraz stosował techniki klaryfikacji, zrealizował wymagania

Terapeuta, który poinformował swoich podopiecznych o tym, że biorą udział w badaniu, lecz nie ujawnił jego celu, przeprowadził obserwację

Zadaniem zespołu jest stworzenie i wdrożenie indywidualnego planu wsparcia dla mieszkańca placówki pomocy społecznej

W jaki sposób można wyrażać empatię w formie werbalnej i niewerbalnej wobec bliskich pacjenta znajdującego się w hospicjum, stosując odpowiednią technikę?

Osoba zajmująca się terapią zajęciową, planując multimedialną prezentację na lekcje edukacji zdrowotnej, powinna skorzystać z programu

Część procesu komunikacji osobistej, w której odbiorca okazuje swoją reakcję na przekaz, nazywana jest

Która forma mózgowego porażenia dziecięcego cechuje się lepszą sprawnością w kończynach górnych aniżeli w dolnych oraz przywodzeniem lub krzyżowaniem nóg i ustawianiem stóp na palcach w pozycji stojącej?

Zdolność do przyjęcia perspektywy innych ludzi oraz umiejętność odczuwania ich emocji to

Kiedy ktoś ci przerywa podczas mówienia, odpowiedzią asertywną będzie powiedzenie

26-letnia Ewa, która ma umiarkowaną niepełnosprawność intelektualną, jest w dużej mierze zależna od pomocy rodziców, którzy są nadopiekuńczy. Jakiego rodzaju zajęcia terapeutyczne powinien zaproponować jej terapeuta, aby poprawić jej samodzielność w codziennym życiu?

Na ilustracji przedstawiono sprzęt stanowiący pomoc w czynności