Question 1

MED.13 Pytanie 281

Świadczenie usług w zakresie …

Terapia reminiscencyjna polega na

Answer

A. ćwiczeniu orientacji w przestrzeni

B. wywoływaniu wspomnień za pomocą stymulujących materiałów

C. stymulowaniu właściwych zachowań społecznych

D. tworzeniu przyjaznego środowiska poprzez usunięcie barier architektonicznych

Question 2

MED.13 Pytanie 282

Świadczenie usług w zakresie …

Ustawienie szpar powiekowych pod kątem, uszy osadzone blisko, krótki nos z płaskim czubkiem i szerokim grzbietem to cechy zewnętrzne typowe dla jakiego zespołu?

A. Downa

B. Klinefeltera

C. Angelmana

D. Retta

Answer

A. duchowej

Answer

A. z protetykiem słuchu

Answer

A. pamięci

Answer

A. analizy produktów rękodzielniczych

Answer

A. fizjologiczne i bezpieczeństwa

Answer

A. etapu rozwoju.

Answer

A. uznania

Answer

A. dyzartrię

Answer

A. Piktogramy

Answer

A. napędu psychoruchowego

Answer

A. minimalizacja kosztów terapii

B. osiągnięcie maksymalnej liczby uczestników zajęć

C. zwiększenie liczby sesji terapeutycznych

D. poprawa jakości życia pacjenta

Answer

A. spostrzegawczość

Answer

A. aktywne słuchanie.

Answer

A. otwarte.

Answer

A. Scrapbooking

Answer

A. zorganizować dla uczestnika grupowe spotkania telewizyjno-dyskusyjne

B. zwrócić uwagę uczestnika na wartości programów telewizyjnych

C. wspólnie z uczestnikiem przeglądać telewizyjną ramówkę

D. zasugerować uczestnikowi udział w pokazach filmowych

Answer

A. raz na pół roku

Answer

A. grupowe muzykowanie na specjalne okazje

B. wspólne oglądanie filmu, który został wybrany podczas dyskusji

C. zajęcia teatralne z wprowadzeniem elementów choreoterapii

D. gry integracyjne z wykorzystaniem mnemotechniki

Answer

A. ćwiczenia na równoważni, papieroplastykę

B. choreoterapię, zabawy z taśmą i piłką

C. ćwiczenia manipulacyjne, prace z użyciem mas plastycznych

D. techniki relaksacyjne, muzykoterapię receptywną

Answer

A. Biblioterapię aktywną

B. Muzykoterapię receptywną

C. Zajęcia w pracowni kulinarnej

D. Zajęcia w pracowni wikliniarskiej

Answer

A. nauczaniu zaawansowanej matematyki

B. poznawaniu języków obcych

C. udoskonalaniu umiejętności artystycznych

D. treningu umiejętności codziennych

Answer

A. metaloplastycznej

Answer

A. krawieckiej

Answer

A. zwyczaje oraz zainteresowania podopiecznego

Answer

A. w treningach interpersonalnych

Answer

A. pisaniu z użyciem klawiatury

B. zamazywaniu dużych powierzchni

C. tworzeniu grafiki komputerowej

D. wycinaniu liter za pomocą wyrzynarki

Answer

A. Stworzenie bezpiecznego i przewidywalnego środowiska

B. Unikanie wszelkich bodźców sensorycznych

C. Utrzymywanie wyłącznie indywidualnych sesji bez interakcji z rówieśnikami

D. Zmuszanie do uczestnictwa w zajęciach grupowych

Answer

A. Parafrazowanie

Answer

A. Nie zgadzam się z Pana punktem widzenia. Uważam, że pracownicy sumiennie realizują swoje obowiązki.

B. Przykro mi, że nie jest Pan usatysfakcjonowany i odczuwa Pan przykrość. Może rozważy Pan zmianę miejsca?

C. Bardzo przepraszam za trudności, które Pana spotkały. Nasi pracownicy to również ludzie i czasem mogą popełniać błędy.

D. Sądzę, że jest Pan w błędzie. Może gdyby bardziej się Pan zaangażował, łatwiej byłoby nam współpracować.

Answer

A. proksemikę

B. wyłącznie komunikaty werbalne

C. wyłącznie komunikaty niewerbalne

D. gesty oraz mimikę, które towarzyszą słowom

Answer

A. fizycznego

Answer

A. wyjścia do kina, teatru, filharmonii, opery

B. malowanie palcami, pędzelkiem, wypełnianie konturów

C. spacer do parku, bieganie, skakanie

D. dmuchanie balonów, puszczanie baniek

Answer

A. Dominację

Answer

A. rodzajów terapii zajęciowej

B. poniesionych kosztów

C. uczestnictwa w zajęciach

D. realizowanych zadań

Answer

A. identyfikacji stanu emocjonalnego

Answer

A. farbami akwarelowymi

Answer

A. zidentyfikowanie problemów, potrzeb oraz możliwości podopiecznego

B. zbieranie danych o podopiecznym z wywiadów, obserwacji oraz dostępnej dokumentacji

C. nawiązanie kontaktu terapeutycznego z podopiecznym

D. ustalenie celów terapeutycznych dla podopiecznego

Answer

A. utrzymać odpowiednią temperaturę w pracowni na poziomie 26°C

B. umożliwić łatwy dostęp do materiałów oraz narzędzi malarskich

C. stworzyć miłą atmosferę wśród uczestników zajęć

D. zmniejszyć liczbę narzędzi w pracowni do najniższego możliwego poziomu

Question 3

MED.13 Pytanie 283

Świadczenie usług w zakresie …

Podopieczny wykazuje zmniejszoną sprawność zarówno w motoryce małej, jak i dużej. U niego występują zakłócenia w obszarze

Question 4

MED.13 Pytanie 284

Świadczenie usług w zakresie …

Uczeń ma problemy z płynnością mowy i wymawia słowa w sposób nieczytelny oraz bełkotliwy. Terapeuta zajęciowy powinien najpierw podjąć współpracę

Question 5

MED.13 Pytanie 285

Świadczenie usług w zakresie …

Amnezja odnosi się do zaburzeń

Question 6

MED.13 Pytanie 286

Świadczenie usług w zakresie …

Najlepiej ocenić efekty terapeutyczne zajęć z osobą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną na podstawie

Question 7

MED.13 Pytanie 287

Świadczenie usług w zakresie …

Mieszkaniec ośrodka pomocy społecznej wykazuje zainteresowanie różnorodnymi wykładami edukacyjnymi organizowanymi w tym miejscu, chętnie bierze udział w spotkaniach z interesującymi gośćmi. Zadaje również pytania dotyczące możliwości organizacji wycieczek oraz wydarzeń kulturalnych. Swoim zachowaniem i postawą zaspokaja potrzeby

Question 8

MED.13 Pytanie 288

Świadczenie usług w zakresie …

Diagnoza prognostyczna jest wykorzystywana do ustalenia

Question 9

MED.13 Pytanie 289

Świadczenie usług w zakresie …

Terapeuta, pomagając pacjentowi unieruchomionemu z powodu złamań kończyn dolnych, wybrał literaturę przyrodniczą oraz przygodową, aby zastępczo zaspokoić jego potrzebę

Question 10

MED.13 Pytanie 290

Świadczenie usług w zakresie …

Osoba przebywająca w domu pomocy społecznej posiada zaburzenie wymowy, które objawia się nieprawidłową artykulacją niektórych dźwięków. Podopieczny jest w stanie zrozumieć przekazywane mu informacje, aczkolwiek ma trudności z ich wyrażeniem. Przyczyną tego stanu jest brak zębów, co wymaga pomocy protetyka. Opis ten sugeruje

Question 11

MED.13 Pytanie 291

Świadczenie usług w zakresie …

Jaką metodę komunikacji alternatywnej może wykorzystać terapeuta zajęciowy, aby porozumieć się z dzieckiem, które nie mówi i ma zdiagnozowany autyzm wczesnodziecięcy?

Question 12

MED.13 Pytanie 292

Świadczenie usług w zakresie …

Hiperbulia, typowa dla fazy maniakalnej u pacjenta hospitalizowanego w psychiatrii, stanowi przykład zaburzenia

Question 13

MED.13 Pytanie 293

Świadczenie usług w zakresie …

Główny cel terapii zajęciowej to

Question 14

MED.13 Pytanie 294

Świadczenie usług w zakresie …

Rejestrowanie faktów oraz zdarzeń w zgodności z rzeczywistością, niezależnie od osobistych przekonań, opinii i oczekiwań, stanowi cechę właściwej obserwacji, którą określamy jako

Question 15

MED.13 Pytanie 295

Świadczenie usług w zakresie …

Terapeuta zajęciowy w pracowni zajęć rekreacyjnych zauważył sytuację, w której jedna z jego podopiecznych bez pytania przeszukuje plecak koleżanki. Zwrócił się do niej słowami: Widzę, że przeszukujesz plecak Ani. Nie jest to w porządku, ponieważ są to jej osobiste przedmioty. Chcę, aby wszyscy czuli się komfortowo i szanowani w naszej pracowni. Jaką metodę zastosował terapeuta?

Question 16

MED.13 Pytanie 296

Świadczenie usług w zakresie …

Aby jak najlepiej zrozumieć zdanie podopiecznego dotyczące jego doświadczeń w placówce, terapeuta zajęciowy powinien przede wszystkim zadawać pytania

Question 17

MED.13 Pytanie 297

Świadczenie usług w zakresie …

Jaką technikę arteterapii wybrał terapeuta, sugerując podopiecznemu ozdobienie butelki przy użyciu farb akrylowych, medium do pęknięć oraz serwetek?

Question 18

MED.13 Pytanie 298

Świadczenie usług w zakresie …

Uczestnik terapii ma zamiłowanie do oglądania programów telewizyjnych. Terapeuta, aby wspierać jego rozwój w zakresie umiejętności społecznych, powinien

Question 19

MED.13 Pytanie 299

Świadczenie usług w zakresie …

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2004 roku dotyczącym warsztatów zajęciowych, rada programowa ocenia indywidualne rezultaty rehabilitacji przy udziale uczestnika warsztatu co najmniej

Question 20

MED.13 Pytanie 300

Świadczenie usług w zakresie …

Uczestnik przyjęty do dziennego ośrodka wsparcia boryka się z trudnościami w zapamiętywaniu imion nowych znajomych. W indywidualnym planie terapii powinno się uwzględnić

Question 21

MED.13 Pytanie 301

Świadczenie usług w zakresie …

Zajmujący się terapią zajęciową, który ma do czynienia z pacjentką chorującą na stwardnienie rozsiane, w celu poprawy jej motoryki małej powinien zastosować

Question 22

MED.13 Pytanie 302

Świadczenie usług w zakresie …

26-letnia Ewa, która ma umiarkowaną niepełnosprawność intelektualną, jest w dużej mierze zależna od pomocy rodziców, którzy są nadopiekuńczy. Jakiego rodzaju zajęcia terapeutyczne powinien zaproponować jej terapeuta, aby poprawić jej samodzielność w codziennym życiu?

Question 23

MED.13 Pytanie 303

Świadczenie usług w zakresie …

Aby wspierać samodzielność podopiecznego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, terapeuta powinien skupić się na

Question 24

MED.13 Pytanie 304

Świadczenie usług w zakresie …

Zajęcia w pracowni obejmują czynności takie jak odpowietrzanie, formowanie, suszenie, spiekanie oraz szkliwienie

Question 25

MED.13 Pytanie 305

Świadczenie usług w zakresie …

Grawerowanie, inkrustacja, lutowanie oraz nitowanie stanowią zestaw działań realizowanych podczas pracy w warsztacie

Question 26

MED.13 Pytanie 306

Świadczenie usług w zakresie …

Przy planowaniu indywidualnej terapii zajęciowej dla pacjenta po udarze mózgu, terapeuta zajęciowy powinien na początku uwzględnić w projekcie

Question 27

MED.13 Pytanie 307

Świadczenie usług w zakresie …

Podopieczny z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, który porusza się samodzielnie, powinien możliwie jak najczęściej uczestniczyć

Question 28

MED.13 Pytanie 308

Świadczenie usług w zakresie …

Tworząc osobisty plan terapii zajęciowej dla osoby z chorobą Parkinsona, u której występuje mikrografia, terapeuta powinien uwzględnić ćwiczenia polegające na

Question 29

MED.13 Pytanie 309

Świadczenie usług w zakresie …

Które z poniższych działań jest kluczowe w pracy terapeuty zajęciowego z dziećmi z autyzmem?

Question 30

MED.13 Pytanie 310

Świadczenie usług w zakresie …

Jaką metodę aktywnego słuchania zastosował terapeuta zajęciowy, mówiąc do podopiecznej: "Rozumiem, co Pani czuje, sam także bym się tak poczuł na Pani miejscu. Zgadza się Pani i całkowicie podzielam Pani zdanie."?

Question 31

MED.13 Pytanie 311

Świadczenie usług w zakresie …

Użytkownik domu pomocy społecznej po raz kolejny bezpodstawnie skarży się na funkcjonowanie personelu tej instytucji. Asertywna odpowiedź na jego krytykę powinna mieć następującą formę:

Question 32

MED.13 Pytanie 312

Świadczenie usług w zakresie …

Terapeuta zajęciowy, rozmawiając z 12-letnią Anią, która ma niepełnosprawność intelektualną oraz nadpobudliwość emocjonalną, w celu lepszego zrozumienia przez nią prezentowanych informacji, powinien zastosować

Question 33

MED.13 Pytanie 313

Świadczenie usług w zakresie …

Zwiększenie autonomii w codziennych czynnościach, zdobycie umiejętności przestrzegania odpowiednich norm społecznych oraz kształtowanie zachowań dostosowanych do płci i wieku osoby podopiecznej, to cele usprawniania

Question 34

MED.13 Pytanie 314

Świadczenie usług w zakresie …

W terapii skoncentrowanej na poprawie małej motoryki 7-letniego chłopca z MPD, powinno się uwzględnić

Question 35

MED.13 Pytanie 315

Świadczenie usług w zakresie …

Jaką metodę rozwiązania konfliktów wykorzystał terapeuta, zmieniając temat dyskusji i przechodząc do analizy problemu, w którym łatwiej można uzyskać porozumienie z uczestnikiem zajęć, aby odroczyć rozwiązanie konkretnego zagadnienia?

Question 36

MED.13 Pytanie 316

Świadczenie usług w zakresie …

Nieodzownym składnikiem dokumentacji indywidualnej lub grupowej używanej w każdej placówce dziennego pobytu są zapisy odnoszące się do

Question 37

MED.13 Pytanie 317

Świadczenie usług w zakresie …

Zdolność interpretacji komunikatów niewerbalnych u pacjenta jest kluczowa dla

Question 38

MED.13 Pytanie 318

Świadczenie usług w zakresie …

Metoda mokre w mokrym polega na malowaniu na wilgotnym papierze?

Question 39

MED.13 Pytanie 319

Świadczenie usług w zakresie …

Pierwszym krokiem w procesie tworzenia diagnozy terapeutycznej jest

Question 40

MED.13 Pytanie 320

Świadczenie usług w zakresie …

Filtrowanie pytań

Terapia reminiscencyjna polega na

Ustawienie szpar powiekowych pod kątem, uszy osadzone blisko, krótki nos z płaskim czubkiem i szerokim grzbietem to cechy zewnętrzne typowe dla jakiego zespołu?

Podopieczny wykazuje zmniejszoną sprawność zarówno w motoryce małej, jak i dużej. U niego występują zakłócenia w obszarze

Uczeń ma problemy z płynnością mowy i wymawia słowa w sposób nieczytelny oraz bełkotliwy. Terapeuta zajęciowy powinien najpierw podjąć współpracę

Amnezja odnosi się do zaburzeń

Najlepiej ocenić efekty terapeutyczne zajęć z osobą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną na podstawie

Diagnoza prognostyczna jest wykorzystywana do ustalenia

Terapeuta, pomagając pacjentowi unieruchomionemu z powodu złamań kończyn dolnych, wybrał literaturę przyrodniczą oraz przygodową, aby zastępczo zaspokoić jego potrzebę

Jaką metodę komunikacji alternatywnej może wykorzystać terapeuta zajęciowy, aby porozumieć się z dzieckiem, które nie mówi i ma zdiagnozowany autyzm wczesnodziecięcy?

Hiperbulia, typowa dla fazy maniakalnej u pacjenta hospitalizowanego w psychiatrii, stanowi przykład zaburzenia

Główny cel terapii zajęciowej to

Rejestrowanie faktów oraz zdarzeń w zgodności z rzeczywistością, niezależnie od osobistych przekonań, opinii i oczekiwań, stanowi cechę właściwej obserwacji, którą określamy jako

Aby jak najlepiej zrozumieć zdanie podopiecznego dotyczące jego doświadczeń w placówce, terapeuta zajęciowy powinien przede wszystkim zadawać pytania

Jaką technikę arteterapii wybrał terapeuta, sugerując podopiecznemu ozdobienie butelki przy użyciu farb akrylowych, medium do pęknięć oraz serwetek?

Uczestnik terapii ma zamiłowanie do oglądania programów telewizyjnych. Terapeuta, aby wspierać jego rozwój w zakresie umiejętności społecznych, powinien

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2004 roku dotyczącym warsztatów zajęciowych, rada programowa ocenia indywidualne rezultaty rehabilitacji przy udziale uczestnika warsztatu co najmniej

Uczestnik przyjęty do dziennego ośrodka wsparcia boryka się z trudnościami w zapamiętywaniu imion nowych znajomych. W indywidualnym planie terapii powinno się uwzględnić

Zajmujący się terapią zajęciową, który ma do czynienia z pacjentką chorującą na stwardnienie rozsiane, w celu poprawy jej motoryki małej powinien zastosować

26-letnia Ewa, która ma umiarkowaną niepełnosprawność intelektualną, jest w dużej mierze zależna od pomocy rodziców, którzy są nadopiekuńczy. Jakiego rodzaju zajęcia terapeutyczne powinien zaproponować jej terapeuta, aby poprawić jej samodzielność w codziennym życiu?

Aby wspierać samodzielność podopiecznego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, terapeuta powinien skupić się na

Zajęcia w pracowni obejmują czynności takie jak odpowietrzanie, formowanie, suszenie, spiekanie oraz szkliwienie

Grawerowanie, inkrustacja, lutowanie oraz nitowanie stanowią zestaw działań realizowanych podczas pracy w warsztacie

Przy planowaniu indywidualnej terapii zajęciowej dla pacjenta po udarze mózgu, terapeuta zajęciowy powinien na początku uwzględnić w projekcie

Podopieczny z umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną, który porusza się samodzielnie, powinien możliwie jak najczęściej uczestniczyć

Tworząc osobisty plan terapii zajęciowej dla osoby z chorobą Parkinsona, u której występuje mikrografia, terapeuta powinien uwzględnić ćwiczenia polegające na

Które z poniższych działań jest kluczowe w pracy terapeuty zajęciowego z dziećmi z autyzmem?

Jaką metodę aktywnego słuchania zastosował terapeuta zajęciowy, mówiąc do podopiecznej: "Rozumiem, co Pani czuje, sam także bym się tak poczuł na Pani miejscu. Zgadza się Pani i całkowicie podzielam Pani zdanie."?

Użytkownik domu pomocy społecznej po raz kolejny bezpodstawnie skarży się na funkcjonowanie personelu tej instytucji. Asertywna odpowiedź na jego krytykę powinna mieć następującą formę:

Terapeuta zajęciowy, rozmawiając z 12-letnią Anią, która ma niepełnosprawność intelektualną oraz nadpobudliwość emocjonalną, w celu lepszego zrozumienia przez nią prezentowanych informacji, powinien zastosować

Zwiększenie autonomii w codziennych czynnościach, zdobycie umiejętności przestrzegania odpowiednich norm społecznych oraz kształtowanie zachowań dostosowanych do płci i wieku osoby podopiecznej, to cele usprawniania

W terapii skoncentrowanej na poprawie małej motoryki 7-letniego chłopca z MPD, powinno się uwzględnić

Jaką metodę rozwiązania konfliktów wykorzystał terapeuta, zmieniając temat dyskusji i przechodząc do analizy problemu, w którym łatwiej można uzyskać porozumienie z uczestnikiem zajęć, aby odroczyć rozwiązanie konkretnego zagadnienia?

Nieodzownym składnikiem dokumentacji indywidualnej lub grupowej używanej w każdej placówce dziennego pobytu są zapisy odnoszące się do

Zdolność interpretacji komunikatów niewerbalnych u pacjenta jest kluczowa dla

Metoda mokre w mokrym polega na malowaniu na wilgotnym papierze?

Pierwszym krokiem w procesie tworzenia diagnozy terapeutycznej jest

Aby zagwarantować ergonomiczne warunki pracy w pracowni malarskiej dla osób z ograniczeniami ruchowymi, terapeuta powinien