Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
- Strona główna
- Lista pytań
Lista pytań egzaminacyjnych
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podstawowym celem terapii zajęciowej dla osoby z niepełnosprawnością intelektualną w znacznym stopniu jest
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Terapeuta, sugerując uczestnikom warsztatów rękodzielniczych wykonanie kwiatów z satynowych tasiemek i koralików, przy wykorzystaniu kleju na gorąco, płomienia świecy, pęsety, igły oraz nici, zastosował technikę
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Materiały i narzędzia
Terapeuta zajęciowy, kalkulując wydatki na trening ekonomiczny dla swojego podopiecznego w ciągu miesiąca, powinien użyć programu
Kategorie: Metody i techniki terapii Bezpieczeństwo i bhp Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Aktywna muzykoterapia jest niewskazana
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podczas interakcji z osobą z znaczną niepełnosprawnością intelektualną, terapeuta powinien
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Uczestnik terapii ma zamiłowanie do oglądania programów telewizyjnych. Terapeuta, aby wspierać jego rozwój w zakresie umiejętności społecznych, powinien
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Która z metod graficznych jest niedopuszczalna dla osoby z poważnym ograniczeniem siły mięśni rąk oraz niskim poziomem precyzji w motoryce małej?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Cechą skutecznego planu terapii zajęciowej, która wskazuje, że poszczególne jego elementy oraz etapy są zharmonizowane pod względem miejsca, czasu, terminów oraz potrzeb uczestnika, jest
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Dokumentacja i prawo
Jaki dokument jest tworzony w warsztatach terapii zajęciowej dla każdego uczestnika?
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
W kontekście zajęć terapii zajęciowej, na liście potrzebnych materiałów i narzędzi do pracy z techniką wikliny papierowej, w celu ułatwienia działań terapeuta powinien uwzględnić
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Dokumentacja i prawo
Jaki okres od dnia przyjęcia osoby do domu pomocy społecznej jest wymagany do opracowania indywidualnego planu wsparcia?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zespół terapeutyczno-opiekuńczy tworzy indywidualny plan wsparcia z uwzględnieniem, jeśli to możliwe z powodu stanu zdrowia oraz gotowości do udziału, dla
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapeuta zajęciowy, który podczas swobodnej rozmowy z uczestnikami zajęć poprzez właściwe jej kierowanie zdobywa interesujące go informacje, wykorzystuje wywiad
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zespół Hornera, który objawia się opadnięciem powieki, zwężeniem źrenicy oraz wpadnięciem gałki ocznej, zauważany u mieszkańca domu pomocy społecznej, szczególnie wskazuje na
Kategorie: Metody i techniki terapii Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia
Warsztat, w którym będą wykonywane witraże metodą Tiffaniego, musi być zaopatrzony w poniższy zestaw narzędzi:
Kategorie: Materiały i narzędzia
Jakie są zastosowania programu komputerowego Excel?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje
Jakiego rodzaju wywiadu użył terapeuta, aby poinformować pacjenta o celach i charakterze badania oraz zadając zamknięte pytania według ściśle ustalonej kolejności?
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Do kluczowych form komunikacji niewerbalnej należy kontakt wzrokowy, wygląd zewnętrzny, postawa ciała oraz
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Aby zmotywować osoby z problemami emocjonalnymi do wyrażania swoich emocji oraz do angażowania się w aktywność poznawczą i fizyczną, powinno się im zapewnić możliwość uczestnictwa w zajęciach
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Kinezyterapia jest metodą rehabilitacji, zalecaną w szczególności u chorych
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podopieczny środowiskowego domu samopomocy wykazuje skłonności do konfliktów, irytują go nieistotne sytuacje, na próby nawiązania kontaktu reaguje złością, gniewem oraz wybuchami agresji słownej. W jego wypowiedziach dominuje negatywna treść. Opisane zachowania sugerują wystąpienie stanu
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podczas komunikacji z pacjentem w zaawansowanym stadium choroby Alzheimera, terapeutę należy
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Osoba z chorobą Alzheimera wykazuje nadmierne pobudzenie oraz silną potrzebę aktywności fizycznej. Jakie formy zajęć powinno się zaproponować takiemu podopiecznemu?
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Jakiego rodzaju barierą komunikacyjną jest stwierdzenie: "Jest Pani niegrzeczna w stosunku do innych i nawet nie stara się Pani, żeby inni Panią polubili"?
Kategorie: Komunikacja i relacje
Który sposób rozwiązywania sporów polega na częściowej rezygnacji z własnych wymagań na rzecz odpowiednich ustępstw ze strony drugiej osoby?
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Specjalista, który w trakcie rozmowy uporządkował wypowiedzi swojego podopiecznego słowami: Wyjaśnij, czy chcesz uczestniczyć w treningu, mimo że uważasz, iż nie masz na niego czasu, zastosował technikę aktywnego słuchania, znaną jako
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Faza poszukiwania rozwiązań w negocjacjach między stronami powinna koncentrować się przede wszystkim na
Kategorie: Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
U podopiecznego występują halucynacje oraz iluzje. Jakie to zaburzenia?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W trakcie diagnozowania identyfikacja problemów, potrzeb oraz możliwości podopiecznego wynikających ze skutków mózgowego porażenia dziecięcego to czynność, która
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo
Gdy terapeuta zajęciowy zauważy, że jego podopieczny z cyklofrenią afektywną dwubiegunową nie ma już leków, powinien nawiązać kontakt z
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego zdanie: Co masz na myśli, mówiąc, że to zadanie jest zbyt trudne?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapeuta zauważył u pacjenta w domu pomocy społecznej trudności w zapinaniu guzików, wynikające z dołokciowego skrzywienia palców oraz ich deformacji w formie łabędziej szyi, co sugeruje zmiany charakterystyczne dla
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zmęczenie jest przyczyną zakłóceń w komunikacji o typie
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Jaką technikę arteterapii wybrał terapeuta, sugerując podopiecznemu ozdobienie butelki przy użyciu farb akrylowych, medium do pęknięć oraz serwetek?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zdecydowane obniżenie zdolności intelektualnych oraz umiejętności funkcjonowania w społeczeństwie u osoby starszej stanowi symptom
Kategorie: Bezpieczeństwo i bhp Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Czym jest przeciwwskazanie do uczestnictwa w hipoterapii?
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podopieczna z nadwagą często nie uczestniczy w zajęciach z gimnastyki ogólnej, pomimo że zaakceptowała je w swoim indywidualnym planie wsparcia i aktywizacji. Terapeuta nie zmusza jej do brania w nich udziału, a jednocześnie nakłada na nią obowiązek częstszego uczestnictwa w warsztatach choreoterapii. Proponuje podejście do rozwiązania konfliktu określone jako
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Który z podanych zestawów materiałów edukacyjnych jest najbardziej użyteczny w przeprowadzaniu zajęć aktywizujących pamięć u seniorów?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Dokumentacja i prawo