Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
- Strona główna
- Lista pytań
Lista pytań egzaminacyjnych
Kategorie: Metody i techniki terapii
Jak nazywa się metoda angażująca osoby poprzez interakcję z morzem?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapeuta zajęciowy powinien opracować program poprawy sprawności manualnej ręki dla
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Która z metod graficznych jest niedopuszczalna dla osoby z poważnym ograniczeniem siły mięśni rąk oraz niskim poziomem precyzji w motoryce małej?
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Jaką metodę aktywnego słuchania zastosował terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego pytanie: Co masz na myśli, gdy mówisz, że to zadanie jest zbyt trudne?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W domu samopomocowym, który skupia się na środowisku, oceny wyników realizacji terapii w kontekście podopiecznych przeprowadza
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W planie zajęć terapeutycznych powinny się znaleźć etapy:
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje
Jakiego rodzaju wywiadu użył terapeuta, aby poinformować pacjenta o celach i charakterze badania oraz zadając zamknięte pytania według ściśle ustalonej kolejności?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapia indywidualna dla dziecka z obniżonymi zdolnościami manualnymi oraz zaburzeniami koordynacji wzrokowo-ruchowej powinna obejmować
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W terapii skoncentrowanej na poprawie małej motoryki 7-letniego chłopca z MPD, powinno się uwzględnić
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Jakiego typu biblioterapię zastosował terapeuta, który w domu pomocy społecznej korzystał z kroniki, aby wspomnieć przeszłość mieszkańców?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Które zajęcia mogą być pomocne w redukcji stresu u pacjentów w terapii zajęciowej?
Kategorie: Metody i techniki terapii Dokumentacja i prawo
Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2004 roku dotyczącym warsztatów zajęciowych, rada programowa ocenia indywidualne rezultaty rehabilitacji przy udziale uczestnika warsztatu co najmniej
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Jaką technikę arteterapii wybrał terapeuta, sugerując podopiecznemu ozdobienie butelki przy użyciu farb akrylowych, medium do pęknięć oraz serwetek?
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
W kontekście zajęć terapii zajęciowej, na liście potrzebnych materiałów i narzędzi do pracy z techniką wikliny papierowej, w celu ułatwienia działań terapeuta powinien uwzględnić
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Jednym z celów aktywizacji społecznej jest
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Metoda mokre w mokrym polega na malowaniu na wilgotnym papierze?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Dokumentacja i prawo
Dokumentacja działań związanych z terapią zajęciową ma na celu
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo
Warsztaty terapii zajęciowej powinny być realizowane w oparciu o indywidualny program rehabilitacji oraz terapii, który jest przygotowywany dla każdego uczestnika przez
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Terapeuta, stosując techniki takie jak: wycinanki, wydzieranki czy wyklejanki z papieru bądź tektury, prowadzi zajęcia z wykorzystaniem
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W trakcie terapii, wskazanie metod i technik terapeutycznych, które mają na celu realizację ustalonych zadań, zgodnych z potrzebami i umiejętnościami pacjenta, dokonuje się na etapie
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Pacjent oddziału ortopedycznego po wypadku drogowym uczy się poruszać na wózku inwalidzkim. Jaką grupę przeszkód powinno się jako pierwszą usunąć z jego otoczenia, aby ułatwić mu niezależność w codziennych czynnościach?
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
W jaki sposób można wyrażać empatię w formie werbalnej i niewerbalnej wobec bliskich pacjenta znajdującego się w hospicjum, stosując odpowiednią technikę?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Czynności realizowane w zakresie ergoterapii obejmują
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Terapeuta, który w trakcie rozmowy z pacjentem utrzymywał kontakt wzrokowy oraz stosował techniki klaryfikacji, zrealizował wymagania
Kategorie: Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo
Przygotowując formularz karty informacyjnej dla osób ubiegających się o uczestnictwo w zajęciach ośrodka wsparcia, należy koniecznie uwzględnić w nim
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podczas planowania terapii zajęciowej dla osoby z zaburzeniami poznawczymi, terapeuta powinien wziąć pod uwagę
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Technika interakcji, która polega na tworzeniu emocjonalnych więzi z zwierzętami, wykorzystywana do wspierania aktywności osób starszych, to
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Aby wspierać terapię mowy oraz stymulować procesy poznawcze u osoby po udarze mózgu, specjalista w indywidualnym planie terapii zajęciowej powinien uwzględnić
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo
Nowo zatrudniony terapeuta zdobędzie informacje dotyczące zalecanych metod, technik oraz form pracy z podopiecznym w placówce pomocy społecznej?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zasada wykorzystywana w terapii osób z zaburzeniami psychicznymi, której kluczowym założeniem jest równoczesne oddziaływanie na różne aspekty życia pacjenta, nosi nazwę
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Oceniając wyniki badań, które zostały przeprowadzone u mieszkańca domu pomocy społecznej w ramach całościowej oceny geriatrycznej, należy to zrobić na etapie
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Dzieląc się z podopiecznym swoimi obserwacjami w słowach: "Nie podoba mi się to, że się spóźniasz, jeśli będziesz punktualny, łatwiej będzie nam zrealizować plan zajęć", terapeuta zastosował
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Kobieta hospitalizowana na oddziale neurologicznym doświadcza trudności w identyfikacji obiektów oraz w opisywaniu ich z pamięci. Jaki rodzaj zaburzeń to wskazuje?
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Według zasady progresji trudności, terapeuta powinien zacząć pracę z osobą z niepełnosprawnością intelektualną w witrażowni w warsztacie terapii zajęciowej od nauki
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Pacjent przebywający na oddziale psychiatrycznym jest przekonany, że inni wpływają na niego za pomocą Internetu. U niego występują zaburzenia
Kategorie: Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Planując wyposażenie pracowni do realizacji treningu podstawowych czynności życia codziennego, terapeuta wskazał konieczność zakupu narzędzia przedstawionego na ilustracji, które ułatwia

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje
Terapeuta zajęciowy powinien rozpocząć trening umiejętności społecznych z pacjentami oddziału psychiatrycznego od
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W początkowej fazie terapii zajęciowej, aby właściwie zaplanować działania terapeutyczne dla nowo przyjętego uczestnika, należy
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych