Strona główna
Lista pytań

Lista pytań egzaminacyjnych

MED.13Pytanie 41

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Mieszkaniec ośrodka pomocy społecznej wykazuje zainteresowanie różnorodnymi wykładami edukacyjnymi organizowanymi w tym miejscu, chętnie bierze udział w spotkaniach z interesującymi gośćmi. Zadaje również pytania dotyczące możliwości organizacji wycieczek oraz wydarzeń kulturalnych. Swoim zachowaniem i postawą zaspokaja potrzeby

A. poznawcze i estetyczne

B. szacunku i uznania

C. fizjologiczne i bezpieczeństwa

D. przynależności i miłości

MED.13Pytanie 42

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii

Głównym zadaniem terapeuty zajęciowego, który planuje scenariusz zajęć, jest ustalenie

A. technik realizacji zajęć

B. metod przeprowadzania zajęć

C. celów terapeutycznych zajęć

D. sposobów oceny zajęć

MED.13Pytanie 43

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Czterdziestoletni pacjent z ograniczeniem intelektualnym nauczył się samodzielnie podpisywać swoje imię i nazwisko po wzorze. Co to może oznaczać dla jego rozwoju?

A. regresja

B. progresja

C. korekta

D. synergia

MED.13Pytanie 44

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kiedy zwrócił się do podopiecznego z następującymi słowami: "Najważniejszymi kwestiami, które pojawiły się do tej pory w rozmowie są…"?

A. Zachętę

B. Parafrazę

C. Dowartościowanie

D. Podsumowanie

MED.13Pytanie 45

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Pan Jan w trakcie przewlekłej obturacyjnej choroby płuc często doświadcza kaszlu, odczuwa duszność w obszarze klatki piersiowej, a także męczy się podczas wykonywania codziennych czynności samoobsługowych oraz wizyt w pobliskim sklepie. Opis ten wskazuje na brak zaspokojenia potrzeb

A. bezpieczeństwa

B. estetycznych

C. fizjologicznych

D. afiliacji

MED.13Pytanie 46

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Przedstawienie faktów w kontekście osobistych emocji oraz następstw określonego zachowania, a także zaproponowanie oczekiwanych działań na przyszłość, jest typowe dla sposobu udzielania informacji zwrotnej zgodnie

A. z techniką Zacznij, Przestań, Kontynuuj

B. z metodą FUKO

C. z modelem Pendletona

D. z metodą kanapki

MED.13Pytanie 47

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Terapeuta, który z opanowaniem przyjmuje krytykę, zgadza się z faktami w niej zawartymi oraz możliwymi skutkami swojego działania, słucha uważnie i nie interpretuje słów krytykującego, stosuje technikę asertywnego podejścia, nazywaną jako

A. jestem słoniem

B. jujitsu

C. zdarta płyta

D. otwarte drzwi

MED.13Pytanie 48

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba biorąca udział w warsztatach terapii zajęciowej to osoba podatna na wpływy innych, niepewna w wyrażaniu swoich poglądów, a także narażona na wykorzystywanie przez pozostałych uczestników zajęć. Jakiego rodzaju trening powinien zaproponować terapeuta tej osobie?

A. radzenia sobie z napięciem

B. rozwiązywania sporów

C. czynnego słuchania

D. zachowania asertywnego

MED.13Pytanie 49

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Wynik równy 21 punktów w skali Lawtona, zapisany w dokumentacji uczestnika zajęć w dziennym domu pomocy społecznej, wskazuje, że podopieczny

A. potrzebuje znacznej pomocy w podstawowych czynnościach związanych z samoobsługą

B. wymaga wsparcia w postaci balkonu lub wózka inwalidzkiego podczas dłuższych spacerów

C. ma istotne trudności w zakresie równowagi oraz poruszania się

D. jest bardzo sprawny w kontekście złożonych czynności codziennych

MED.13Pytanie 50

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego pytanie:Co masz na myśli, mówiąc, że to zadanie jest zbyt trudne?

A. Odzwierciedlenie

B. Podsumowanie

C. Klaryfikację

D. Parafrazę

MED.13Pytanie 51

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jakie metody powinien zastosować terapeuta w choreoterapii?

A. Malowanie używając różnych kolorów na płótnie, szkle oraz papierze

B. Zabawy na świeżym powietrzu oraz wspólny śpiew

C. Taniec, ćwiczenia muzyczno-ruchowe, improwizacje ruchowe do muzyki

D. Głośne odczytywanie tekstu, inscenizacje słowne, recytacje

MED.13Pytanie 52

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Osoba zajmująca się terapią zajęciową, planując multimedialną prezentację na lekcje edukacji zdrowotnej, powinna skorzystać z programu

A. Word Pad

B. Action

C. Access

D. Power Point

MED.13Pytanie 53

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii

Która z charakterystyk tzw. efektywnego planu umożliwia wykonanie zadań planowych, nawet w zmienionych okolicznościach, poprzez uwzględnienie w nim opcji różnych wariantów rozwiązań?

A. Celowość

B. Kompletność

C. Konkretność

D. Elastyczność

MED.13Pytanie 54

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Powrót, zazwyczaj pod wpływem stresu, do zachowań typowych dla wcześniejszego etapu rozwojowego, określa się mianem

A. infantylizmem

B. autoagresją

C. regresją

D. progresją

MED.13Pytanie 55

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jakie aktywności mogą przyczynić się do zwiększenia zdolności manualnych dziecka niewidomego w wieku przedszkolnym?

A. Jazda na rowerze tandem.

B. Tworzenie frywolitek.

C. Wypełnianie konturów plasteliną.

D. Szkolenie w zakresie używania laski.

MED.13Pytanie 56

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podczas oceny potrzeb opiekuńczych pacjenta, terapeuta powinien wykorzystać skalę

A. Becka

B. Tinetti

C. Barthel

D. Glasgow

MED.13Pytanie 57

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Główne zastosowanie terapeutyczne podwójnego uchwytu nożyczek przedstawionych na ilustracji to

A. zwiększenie siły nacisku przy cięciu metalu.

B. dostosowanie rozmiaru nożyczek do wielkości dłoni użytkownika.

C. możliwość zawieszenia nożyczek na stole warsztatowym.

D. wspomaganie ruchu cięcia przez drugą osobę.

MED.13Pytanie 58

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Materiały i narzędzia

Terapeuta zajęciowy, kalkulując wydatki na trening ekonomiczny dla swojego podopiecznego w ciągu miesiąca, powinien użyć programu

A. Power Point

B. Excel

C. Word

D. Publisher

MED.13Pytanie 59

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jakie jest główne założenie burzy mózgów jako formy pracy zespołowej?

A. wykonanie wspólnego collage’u

B. zdobycie umiejętności udziału w moderowanej dyskusji

C. wytworzenie dużej liczby pomysłów

D. praktykowanie umiejętności potrzebnych w codziennym życiu

MED.13Pytanie 60

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia

Warsztat, w którym będą wykonywane witraże metodą Tiffaniego, musi być zaopatrzony w poniższy zestaw narzędzi:

A. dłuta, ścisk żelazny, kątownik, wiertarkę, przyrżnie

B. szlifierkę, lutownicę, noże olejowe, taśmę miedzianą, topnik

C. dziurkacze obrotowe, kostkę ołowianą, szydła, przycinaki, modelarki

D. nożyce do blachy, szczypce, młotek, klepadła, modelatory

MED.13Pytanie 61

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

10-letni Karol jest dzieckiem z problemami ze słuchem i korzysta z aparatu słuchowego. Często spotyka się z przykrymi komentarzami ze strony rówieśników, przez co izoluje się i nie tworzy relacji z innymi dziećmi. Jaki problem chłopca można zidentyfikować na podstawie tego opisu?

A. Brak akceptacji swojej niepełnosprawności

B. Wytworzenie się postawy roszczeniowej

C. Niedostosowanie społeczne

D. Poczucie odrzucenia

MED.13Pytanie 62

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba z chorobą Alzheimera wykazuje nadmierne pobudzenie oraz silną potrzebę aktywności fizycznej. Jakie formy zajęć powinno się zaproponować takiemu podopiecznemu?

A. Segregowanie, układanie puzzli

B. Muzykoterapię bierną, relaksację

C. Rysowanie, wypełnianie konturów obrazków

D. Spacer, jazdę na rowerze stacjonarnym

MED.13Pytanie 63

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Rytowanie, trawienie, grawerowanie, tuszowanie oraz odciskanie to zestaw działań wykonywanych podczas zajęć w pracowni

A. kaletniczej

B. stolarskiej

C. graficznej

D. ceramicznej

MED.13Pytanie 64

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Faza poszukiwania rozwiązań w negocjacjach między stronami powinna koncentrować się przede wszystkim na

A. dokładnym zdefiniowaniu tematu sporu

B. analizie zaproponowanych koncepcji

C. tworzeniu różnych koncepcji

D. przekształceniu stanowisk na potrzeby

MED.13Pytanie 65

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

26-letnia pacjentka zdiagnozowana z schizofrenią paranoidalną ma problemy z werbalną komunikacją. Jakiego rodzaju aktywność terapeuta zajęciowy powinien zaplanować, aby umożliwić jej wyrażenie swoich emocji?

A. Kinezyterapia

B. Malarstwo

C. Ćwiczenie umiejętności praktycznych

D. Animaloterapia

MED.13Pytanie 66

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W klasyfikacji terapii zajęciowej do socjoterapii wlicza się

A. ludoterapię

B. biblioterapię

C. animaloterapię

D. hortiterapię

MED.13Pytanie 67

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Na jakim etapie dokonuje się analizy wyników badań przeprowadzonych u osoby zamieszkującej dom pomocy społecznej w kontekście kompleksowej oceny geriatrycznej?

A. nawiązania kontaktu terapeutycznego z podopiecznym

B. określenia celów terapeutycznych dla podopiecznego

C. ustalenia problemów, potrzeb i możliwości podopiecznego

D. uzyskania informacji o podopiecznym z wywiadów, obserwacji oraz dostępnej dokumentacji

MED.13Pytanie 68

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jaką metodę rozwiązania konfliktów wykorzystał terapeuta, zmieniając temat dyskusji i przechodząc do analizy problemu, w którym łatwiej można uzyskać porozumienie z uczestnikiem zajęć, aby odroczyć rozwiązanie konkretnego zagadnienia?

A. Kompromis

B. Uleganie

C. Unikanie

D. Dominację

MED.13Pytanie 69

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Przedstawione symptomy sugerują wystąpienie zespołu
Zaburzenia pamięci krótkotrwałej, konfabulacje, trudności w ustaleniu sekwencji zdarzeń, upośledzenie myślenia abstrakcyjnego, zaburzenia czucia oraz kontroli ruchów.

A. Aspergera

B. Tourette´a

C. Korsakowa

D. Downa

MED.13Pytanie 70

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta może zasugerować wykorzystanie techniki wypalania w drewnie z użyciem pirografu osobie

A. z autoagresywnymi zachowaniami

B. z oprotezowaniem kończyn dolnych

C. z astmą oskrzelową

D. z drżeniem zamiarowym rąk

MED.13Pytanie 71

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W ośrodku terapii zajęciowej, osoba z łagodnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej wykazuje zainteresowanie zajęciami związanymi z komputerami. Jakie zajęcia powinien zasugerować terapeuta zajęciowy, aby wspierać jego społeczną integrację?

A. Obejrzenie ulubionego serialu fabularnego na serwisie telewizyjnym

B. Tworzenie profilu na platformie społecznościowej

C. Rozwiązywanie puzzli w trybie online

D. Ćwiczenia utrzymujące umiejętności czytania i pisania w trybie online

MED.13Pytanie 72

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W dziennym oddziale psychiatrycznym przebywa podopieczna, która ma problem z nadwagą oraz nie zwraca uwagi na swój wygląd zewnętrzny. Jakie zajęcia powinien z nią przeprowadzić terapeuta?

A. lekowe i umiejętności praktyczne

B. ruchowe i higieniczne

C. ruchowe i umiejętności społeczne

D. lekowe i higieniczne

MED.13Pytanie 73

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Zajęcia w pracowni obejmują czynności takie jak odpowietrzanie, formowanie, suszenie, spiekanie oraz szkliwienie

A. wikliniarskiej

B. ceramicznej

C. metaloplastycznej

D. stolarskiej

MED.13Pytanie 74

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

26-letnia Ewa, która ma umiarkowaną niepełnosprawność intelektualną, jest w dużej mierze zależna od pomocy rodziców, którzy są nadopiekuńczy. Jakiego rodzaju zajęcia terapeutyczne powinien zaproponować jej terapeuta, aby poprawić jej samodzielność w codziennym życiu?

A. Zajęcia w pracowni kulinarnej

B. Biblioterapię aktywną

C. Zajęcia w pracowni wikliniarskiej

D. Muzykoterapię receptywną

MED.13Pytanie 75

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zdolność interpretacji komunikatów niewerbalnych u pacjenta jest kluczowa dla

A. postawienia diagnozy

B. nawiązania interakcji wzrokowej

C. ustalenia etapu choroby

D. identyfikacji stanu emocjonalnego

MED.13Pytanie 76

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W trakcie rozmowy kwalifikacyjnej do warsztatów terapii zajęciowej, aby jak najdokładniej poznać podopiecznego, terapeuta powinien głównie stawiać pytania

A. projekcyjne.

B. zamknięte.

C. sugerujące.

D. otwarte.

MED.13Pytanie 77

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Jakie materiały mogą wspierać realizację zajęć z wykorzystaniem metody komunikacji alternatywnej?

A. Książki naukowe

B. Aparat fotograficzny

C. Instrumenty muzyczne

D. Piktogramy

MED.13Pytanie 78

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Fakt, że plan terapii zajęciowej jest realny, oznacza, że

A. plan uwzględnia niezbędne zmiany, które wynikają z okoliczności pojawiających się podczas jego realizacji

B. plan precyzuje ramy czasowe realizacji poszczególnych zadań lub ich składników

C. poszczególne elementy planu oraz etapy działania są ze sobą skoordynowane z uwagi na miejsce, czas trwania, terminy oraz potrzeby uczestników zajęć

D. wykonanie zaplanowanych zadań jest możliwe w ustalonych terminach za pomocą planowanych środków w określonych warunkach

MED.13Pytanie 79

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Docenianie dziecka za pomocą uśmiechu i pochwały zalicza się do wzmocnień

A. społecznych

B. stymulujących

C. wtórnych

D. pierwotnych

MED.13Pytanie 80

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Praworęczny uczestnik zajęć w pracowni rękodzielniczej ma nałożony gips na palec prawej dłoni. Jaką cechę powinien mieć indywidualny plan terapii, aby w tej sytuacji możliwe było osiągnięcie zaplanowanych celów terapeutycznych?

A. Terminowość

B. Skuteczność

C. Komunikatywność

D. Elastyczność

Lista pytań egzaminacyjnych

Filtrowanie pytań

Głównym zadaniem terapeuty zajęciowego, który planuje scenariusz zajęć, jest ustalenie

Czterdziestoletni pacjent z ograniczeniem intelektualnym nauczył się samodzielnie podpisywać swoje imię i nazwisko po wzorze. Co to może oznaczać dla jego rozwoju?

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kiedy zwrócił się do podopiecznego z następującymi słowami: "Najważniejszymi kwestiami, które pojawiły się do tej pory w rozmowie są…"?

Pan Jan w trakcie przewlekłej obturacyjnej choroby płuc często doświadcza kaszlu, odczuwa duszność w obszarze klatki piersiowej, a także męczy się podczas wykonywania codziennych czynności samoobsługowych oraz wizyt w pobliskim sklepie. Opis ten wskazuje na brak zaspokojenia potrzeb

Przedstawienie faktów w kontekście osobistych emocji oraz następstw określonego zachowania, a także zaproponowanie oczekiwanych działań na przyszłość, jest typowe dla sposobu udzielania informacji zwrotnej zgodnie

Terapeuta, który z opanowaniem przyjmuje krytykę, zgadza się z faktami w niej zawartymi oraz możliwymi skutkami swojego działania, słucha uważnie i nie interpretuje słów krytykującego, stosuje technikę asertywnego podejścia, nazywaną jako

Osoba biorąca udział w warsztatach terapii zajęciowej to osoba podatna na wpływy innych, niepewna w wyrażaniu swoich poglądów, a także narażona na wykorzystywanie przez pozostałych uczestników zajęć. Jakiego rodzaju trening powinien zaproponować terapeuta tej osobie?

Wynik równy 21 punktów w skali Lawtona, zapisany w dokumentacji uczestnika zajęć w dziennym domu pomocy społecznej, wskazuje, że podopieczny

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego pytanie:Co masz na myśli, mówiąc, że to zadanie jest zbyt trudne?

Jakie metody powinien zastosować terapeuta w choreoterapii?

Osoba zajmująca się terapią zajęciową, planując multimedialną prezentację na lekcje edukacji zdrowotnej, powinna skorzystać z programu

Która z charakterystyk tzw. efektywnego planu umożliwia wykonanie zadań planowych, nawet w zmienionych okolicznościach, poprzez uwzględnienie w nim opcji różnych wariantów rozwiązań?

Powrót, zazwyczaj pod wpływem stresu, do zachowań typowych dla wcześniejszego etapu rozwojowego, określa się mianem

Jakie aktywności mogą przyczynić się do zwiększenia zdolności manualnych dziecka niewidomego w wieku przedszkolnym?

Podczas oceny potrzeb opiekuńczych pacjenta, terapeuta powinien wykorzystać skalę

Główne zastosowanie terapeutyczne podwójnego uchwytu nożyczek przedstawionych na ilustracji to

Terapeuta zajęciowy, kalkulując wydatki na trening ekonomiczny dla swojego podopiecznego w ciągu miesiąca, powinien użyć programu

Jakie jest główne założenie burzy mózgów jako formy pracy zespołowej?

Warsztat, w którym będą wykonywane witraże metodą Tiffaniego, musi być zaopatrzony w poniższy zestaw narzędzi:

10-letni Karol jest dzieckiem z problemami ze słuchem i korzysta z aparatu słuchowego. Często spotyka się z przykrymi komentarzami ze strony rówieśników, przez co izoluje się i nie tworzy relacji z innymi dziećmi. Jaki problem chłopca można zidentyfikować na podstawie tego opisu?

Osoba z chorobą Alzheimera wykazuje nadmierne pobudzenie oraz silną potrzebę aktywności fizycznej. Jakie formy zajęć powinno się zaproponować takiemu podopiecznemu?

Rytowanie, trawienie, grawerowanie, tuszowanie oraz odciskanie to zestaw działań wykonywanych podczas zajęć w pracowni

Faza poszukiwania rozwiązań w negocjacjach między stronami powinna koncentrować się przede wszystkim na

26-letnia pacjentka zdiagnozowana z schizofrenią paranoidalną ma problemy z werbalną komunikacją. Jakiego rodzaju aktywność terapeuta zajęciowy powinien zaplanować, aby umożliwić jej wyrażenie swoich emocji?

W klasyfikacji terapii zajęciowej do socjoterapii wlicza się

Na jakim etapie dokonuje się analizy wyników badań przeprowadzonych u osoby zamieszkującej dom pomocy społecznej w kontekście kompleksowej oceny geriatrycznej?

Jaką metodę rozwiązania konfliktów wykorzystał terapeuta, zmieniając temat dyskusji i przechodząc do analizy problemu, w którym łatwiej można uzyskać porozumienie z uczestnikiem zajęć, aby odroczyć rozwiązanie konkretnego zagadnienia?

Przedstawione symptomy sugerują wystąpienie zespołuZaburzenia pamięci krótkotrwałej, konfabulacje, trudności w ustaleniu sekwencji zdarzeń, upośledzenie myślenia abstrakcyjnego, zaburzenia czucia oraz kontroli ruchów.

Terapeuta może zasugerować wykorzystanie techniki wypalania w drewnie z użyciem pirografu osobie

W ośrodku terapii zajęciowej, osoba z łagodnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej wykazuje zainteresowanie zajęciami związanymi z komputerami. Jakie zajęcia powinien zasugerować terapeuta zajęciowy, aby wspierać jego społeczną integrację?

W dziennym oddziale psychiatrycznym przebywa podopieczna, która ma problem z nadwagą oraz nie zwraca uwagi na swój wygląd zewnętrzny. Jakie zajęcia powinien z nią przeprowadzić terapeuta?

Zajęcia w pracowni obejmują czynności takie jak odpowietrzanie, formowanie, suszenie, spiekanie oraz szkliwienie

26-letnia Ewa, która ma umiarkowaną niepełnosprawność intelektualną, jest w dużej mierze zależna od pomocy rodziców, którzy są nadopiekuńczy. Jakiego rodzaju zajęcia terapeutyczne powinien zaproponować jej terapeuta, aby poprawić jej samodzielność w codziennym życiu?

Zdolność interpretacji komunikatów niewerbalnych u pacjenta jest kluczowa dla

W trakcie rozmowy kwalifikacyjnej do warsztatów terapii zajęciowej, aby jak najdokładniej poznać podopiecznego, terapeuta powinien głównie stawiać pytania

Jakie materiały mogą wspierać realizację zajęć z wykorzystaniem metody komunikacji alternatywnej?

Fakt, że plan terapii zajęciowej jest realny, oznacza, że

Docenianie dziecka za pomocą uśmiechu i pochwały zalicza się do wzmocnień

Praworęczny uczestnik zajęć w pracowni rękodzielniczej ma nałożony gips na palec prawej dłoni. Jaką cechę powinien mieć indywidualny plan terapii, aby w tej sytuacji możliwe było osiągnięcie zaplanowanych celów terapeutycznych?

Przedstawione symptomy sugerują wystąpienie zespołu
Zaburzenia pamięci krótkotrwałej, konfabulacje, trudności w ustaleniu sekwencji zdarzeń, upośledzenie myślenia abstrakcyjnego, zaburzenia czucia oraz kontroli ruchów.