Przejdź do głównej treści
  1. Strona główna
  2. Lista pytań

Lista pytań egzaminacyjnych

Filtrowanie pytań

Kwalifikacje
MED.13Pytanie 321
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Specjalista oddiagnozował u pacjenta na oddziale psychiatrycznym syndrom Otella. Co to oznacza dla pacjenta?

A. jest przekonany o deformacji swojej twarzy
B. prezentuje się jako znana postać
C. wykazuje nieuzasadnioną, patologiczną zazdrość wobec partnerki
D. jest przekonany o kontroli innych nad jego myślami
MED.13Pytanie 322
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo

Z dokumentu dotyczącego stopnia niepełnosprawności, który został wydany przez Zespół do Spraw Orzekania o Niepełnosprawności, terapeuta zajęciowy nie otrzyma informacji o wskazaniach dla podopiecznego odnoszących się do

A. zamieszkania w domu pomocy społecznej.
B. prawa do zamieszkiwania w oddzielnym pokoju.
C. szkolenia.
D. konieczności zaopatrzenia w przedmioty ortopedyczne.
MED.13Pytanie 323
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podopieczna z zaburzeniami afektywnymi dwubiegunowymi, która niedawno zaczęła być kłótliwa, oddała swoją biżuterię w lombardzie i wzięła kredyt w banku. Śpi zaledwie 2-3 godziny każdej nocy, a w godzinach nocnych przegląda portale społecznościowe, uruchomiła również internetowy biznes "Kobieta sukcesu". Przedstawione zachowania mogą sugerować, że doszło do

A. paratymii
B. manii
C. dysforii
D. dystymii
MED.13Pytanie 324
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo

Niezwłocznie po etapie analizy dokumentacji medycznej, psychologiczno-pedagogicznej oraz pozostałych informacji zebranych w rozmowach z osobami istotnymi, terapeuta powinien

A. opracować indywidualny plan terapii zajęciowej
B. wyznaczyć cele terapeutyczne
C. zawrzeć umowę z podopiecznym
D. sformułować diagnozę terapeutyczną
MED.13Pytanie 325
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta zajęciowy zastosował zmysł węchu oraz zapach olejku eterycznego z lawendy, aby uspokoić uczestników po intensywnym wysiłku fizycznym i emocjonalnym w czasie zajęć dramowych. Zaproponował im udział

A. w talasoterapii
B. w aromaterapii
C. w silwoterapii
D. w chromoterapii
MED.13Pytanie 327
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba chora na schizofrenię nie dba o higienę, nie stylizuje fryzury, ani nie troszczy się o prezentowanie schludnego wyglądu. Co to opisuje w kontekście deprywacji potrzeb?

A. higienicznych i estetycznych
B. poznawczych i psychologicznych
C. uznania i szacunku
D. bezpieczeństwa i afiliacji
MED.13Pytanie 328
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Które z poniższych działań terapeuta zajęciowy powinien wdrożyć w pracy z osobą po udarze mózgu?

A. Zajęcia z zakresu matematyki
B. Intensywne treningi wytrzymałościowe
C. Programowanie komputerowe
D. Ćwiczenia koordynacji ręka-oko
MED.13Pytanie 330
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Która z wypowiedzi terapeuty stanowi przykład konstruktywnej informacji zwrotnej w odniesieniu do podopiecznego, który używa wulgaryzmów wobec innych?

A. Obraża Pan innych ludzi, uważam, że to negatywnie wpływa na atmosferę zajęć. Proszę zaprzestać używania wulgarnych wyrażeń.
B. Proszę nie używać brzydkich słów. Jeśli nie zmieni Pan swojego zachowania, nie zapraszam na kolejne zajęcia.
C. Pan ciągle przeklina, co denerwuje pozostałych uczestników zajęć. Dlaczego Pan tak się zachowuje?
D. Jest Pan niegrzeczny wobec innych i przeszkadza Pan w prowadzeniu zajęć. Proszę więcej nie przychodzić.
MED.13Pytanie 331
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zespół uczestników środowiskowego domu samopomocy rodzaju A przygotowuje zupę jarzynową w kuchni. Jakimi słowami terapeuta powinien ich zachęcić do działania podczas zajęć?

A. W nagrodę otrzymacie dokładkę zupy po zakończeniu pracy.
B. Na waszym miejscu z większym zaangażowaniem bym podszedł do pracy, żeby nie spotkał was śmiech.
C. Bardzo doceniam waszą precyzję, sądzę, że każdy z was będzie cieszył się smakiem zupy.
D. Poczujecie wstyd, gdy nie zdołacie przygotować posiłku na czas dla wszystkich.
MED.13Pytanie 332
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo

Z jakim specjalistą terapeuta zajęciowy powinien podjąć współpracę, aby rozszerzyć sieć wsparcia społecznego uczestnika środowiskowego domu samopomocy oraz ułatwić mu samodzielne załatwianie spraw urzędowych?

A. Z fizjoterapeutą
B. Z pracownikiem socjalnym
C. Z pedagogiem specjalnym
D. Z logopedą
MED.13Pytanie 334
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Najlepiej ocenić efekty terapeutyczne zajęć z osobą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną na podstawie

A. obserwacji podopiecznego
B. analizy produktów rękodzielniczych
C. wywiadu z podopiecznym
D. domowych ćwiczeń weryfikujących
MED.13Pytanie 336
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jakie działanie terapeuta zajęciowy powinien podjąć, jeśli podopieczny z zaburzeniami lękowymi wyraża obawy dotyczące uczestnictwa w grupowych zajęciach?

A. Zrezygnować z zajęć grupowych
B. Zignorować obawy i kontynuować plan
C. Zachęcić do natychmiastowego dołączenia do grupy
D. Zaproponować indywidualne spotkania terapeutyczne
MED.13Pytanie 337
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba uczestnicząca w warsztatach terapii zajęciowej jest osobą z nadwagą, ale nie pragnie brać udziału w porannych zajęciach gimnastycznych ani w innych formach aktywności fizycznej. Jakie zajęcia powinien zasugerować terapeuta, biorąc pod uwagę konieczność poprawy kondycji fizycznej tej osoby?

A. Choreoterapię
B. Biblioterapię
C. Filmoterapię
D. Muzykoterapię
MED.13Pytanie 338
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Przy planowaniu indywidualnej terapii zajęciowej dla pacjenta po udarze mózgu, terapeuta zajęciowy powinien na początku uwzględnić w projekcie

A. metody terapeutyczne
B. zwyczaje oraz zainteresowania podopiecznego
C. diagnozę terapeutyczną
D. czas i lokalizację zajęć
MED.13Pytanie 339
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Materiały i narzędzia Dokumentacja i prawo

W regulaminie pracowni artystycznej należy zająć się na początku

A. tematyką zajęć z arteterapii.
B. instrukcjami obsługi urządzeń.
C. prawami i obowiązkami uczestników,
D. wykazem narzędzi i materiałów,
MED.13Pytanie 340
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W terapii stosuje się następujące sekwencje etapów:

A. diagnoza, ocena efektów realizacji, opracowanie planu działania, wdrożenie planu działania
B. opracowanie planu działania, diagnoza, wdrożenie planu działania, ocena efektów realizacji
C. diagnoza, opracowanie planu działania, wdrożenie planu działania, ocena efektów realizacji
D. opracowanie planu działania, wdrożenie planu działania, ocena efektów realizacji, diagnoza
MED.13Pytanie 341
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Dokumentacja i prawo

Dokładny opis działań potrzebny do efektywnego przeprowadzenia zajęć terapeutycznych jest umieszczany

A. w scenariuszu zajęć
B. w indywidualnym programie terapeutycznym
C. w indywidualnym planie wspierająco-aktywizującym
D. w diagnozie terapeutycznej
MED.13Pytanie 343
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta, pracując z sześcioletnim dzieckiem, które doświadcza intensywnego napięcia emocjonalnego, wycofuje się z grupy oraz odczuwa strach przed otaczającą go rzeczywistością, powinien zastosować

A. szkolenie umiejętności praktycznych
B. bajkoterapię
C. szkolenie w zakresie radzenia sobie z gniewem
D. terapię zajęciową
MED.13Pytanie 344
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podopieczna z entuzjazmem bierze udział w zajęciach manualnych w pracowni terapii zajęciowej i pragnie nauczyć się szyć. Terapeuta zajęciowy powinien rozpocząć z nią współpracę od nauki

A. wszywania zamka i obróbki dziurek
B. haftowania oraz nauki ściegów maszynowych
C. podstawowych ściegów ręcznych oraz fastrygowania
D. użytkowania maszyny oraz overlocka
MED.13Pytanie 345
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia

Projektując wyposażenie sali doświadczania świata w urządzenia wspierające zmysły wzroku oraz słuchu, terapeuta zajęciowy powinien podkreślić potrzebę zakupu:

A. tapczanów, projektora
B. materaców, instrumentów muzycznych
C. koców, olejków zapachowych
D. światłowodów, tablic świetlno-dźwiękowych
MED.13Pytanie 348
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje

W ramach komunikacji interpersonalnej, reakcja odbiorcy na przyjęty komunikat określana jest jako

A. sprzężeniem zwrotnym
B. kodowaniem
C. szumem komunikacyjnym
D. dekodowaniem
MED.13Pytanie 349
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jakiego sposobu komunikacji powinien używać terapeuta zajęciowy, aby nawiązać oraz utrzymać właściwe relacje z rodziną pacjenta?

A. Agresywny
B. Bierny
C. Asertywny
D. Ekspresyjny
MED.13Pytanie 351
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Aby zachęcić podopiecznego do rozwijania swoich myśli oraz dzielenia się poglądami, terapeuta powinien zadawać przede wszystkim pytania

A. sugerujące
B. otwarte
C. alternatywne
D. zamknięte
MED.13Pytanie 352
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Planując treningi dotyczące codziennych czynności dla osoby z reumatoidalnym zapaleniem stawów, terapeuta powinien mieć na uwadze, że jego rolą jest przede wszystkim nauczenie pacjenta

A. alternatywnych form komunikacji
B. modyfikacji chwytów
C. utrzymywania prawidłowej wagi ciała
D. nowych umiejętności zawodowych
MED.13Pytanie 353
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba z lekką niepełnosprawnością intelektualną, ze względu na swoje zdolności w obszarze myślenia i podejmowania decyzji

A. jest niezdolna do samodzielnego życia
B. może zamieszkiwać samodzielnie tylko w systemie mieszkań chronionych
C. korzysta jedynie z systemu edukacji specjalnej
D. jest w stanie znaleźć zatrudnienie na otwartym rynku pracy
MED.13Pytanie 355
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Terapeuta, zwracając się do podopiecznej, mówi: Nie podoba mi się, że psujesz tę książkę, ponieważ również inni chcieliby z niej skorzystać, użył

A. komentarza.
B. informacji zwrotnej.
C. naganę z ostrzeżeniem.
D. aktywnego słuchania.
MED.13Pytanie 356
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W jaki sposób terapeuta zajęciowy może wspierać osoby z chorobą Parkinsona?

A. Ucząc technik relaksacyjnych, takich jak joga
B. Poprzez ćwiczenia poprawiające koordynację i równowagę
C. Poprzez włączanie umiarkowanej aktywności fizycznej, dostosowanej do możliwości pacjenta
D. Stosując diety odchudzające
MED.13Pytanie 357
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Pacjent przebywający na dziennym oddziale psychiatrycznym nieustannie obawia się, że może zachorować na poważną chorobę. Zdecydowanie zwiększył częstotliwość mycia dłoni, co na krótko daje mu poczucie kontroli i zmniejsza lęk. Z biegiem czasu czynność ta stała się przymusowa. Pacjent przejawia objawy

A. choroby afektywnej dwubiegunowej
B. osobowości dyssocjalnej
C. zaburzeń obsesyjno-kompulsyjnych
D. zespołu Aspergera
MED.13Pytanie 359
Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Rejestrowanie faktów oraz zdarzeń w zgodności z rzeczywistością, niezależnie od osobistych przekonań, opinii i oczekiwań, stanowi cechę właściwej obserwacji, którą określamy jako

A. metodyczność
B. spostrzegawczość
C. obiektywność
D. intencjonalność

Wymagane logowanie

Filtrowanie pytań według trudności jest dostępne tylko dla zalogowanych użytkowników.

Po zalogowaniu możesz oznaczać pytania jako łatwe lub trudne, a następnie filtrować je według tych oznaczeń.

Zaloguj się