Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Lista pytań egzaminacyjnych
Część praktyczna egzaminu
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Jaką metodę aktywnego słuchania zastosował terapeuta zajęciowy, mówiąc do podopiecznej: Rozumiem, co Pani odczuwa, na pewno też bym tak się poczuł w Pani sytuacji. Zgadzam się z Panią i w pełni podzielam Pani punkt widzenia.?
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Terapeuta zajęciowy, organizując serię warsztatów o zdrowym stylu życia, na początku każdego spotkania krótko podsumowuje treść wcześniejszych zajęć i sprawdza, czy uczestnicy zapamiętali kluczowe zagadnienia. W tej sytuacji terapeuta kieruje się zasadą
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Jakiego rodzaju aktywności powinien zalecić terapeuta osobie z mutyzmem wybiórczym na początku jej uczęszczania do ośrodka wsparcia dla osób z niepełnosprawnościami?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Pacjent przebywający na oddziale psychiatrycznym jest przekonany, że inni wpływają na niego za pomocą Internetu. U niego występują zaburzenia
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Dzieląc się z podopiecznym swoimi obserwacjami w słowach: "Nie podoba mi się to, że się spóźniasz, jeśli będziesz punktualny, łatwiej będzie nam zrealizować plan zajęć", terapeuta zastosował
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Dwa tygodnie temu do domu pomocy społecznej trafiła 73-letnia pani Zofia, która przez całe życie mieszkała na wsi i miała dużą pasję do typowych prac w gospodarstwie rolnym. Podopieczna zmaga się z trudnościami w przystosowaniu się do nowych warunków życia w domu pomocy społecznej. Najbardziej odpowiednia forma zaproponowanej aktywności w ramach organizacji czasu wolnego to
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Materiały i narzędzia
Aby ocenić postępy podopiecznego na podstawie standaryzowanej obserwacji, terapeuta powinien skorzystać z narzędzia, którym jest
Kategorie: Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Na ilustracji przedstawiono element wyposażenia łazienki do prowadzenia treningu higienicznego, ułatwiający

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Osoba z urazem kręgosłupa w wyniku wypadku drogowego pragnie nauczyć się efektywnie poruszać przy użyciu wózka inwalidzkiego. W związku z tym, na początku, terapeuta zajęciowy powinien nawiązać kontakt z
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Rodzaj negocjacji, w którym stara się osiągnąć osobiste cele i dążenia, z jednoczesnym wykluczeniem lub ograniczeniem możliwości spełnienia jakichkolwiek potrzeb drugiej strony, określa się mianem
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Dokumentacja i prawo
Fundacja Radosny człowiek, która organizuje warsztat terapii zajęciowej, jest zobowiązana do prowadzenia dokumentacji dotyczącej swojej działalności rehabilitacyjnej, w zgodzie
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Na którym etapie procesu terapeutycznego odbywa się monitorowanie?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapeuta powinien zastosować kartę ewaluacji z poleceniem: podkreśl, z jakim wyrazem twarzy kończysz dzisiejsze zajęcia, w celu
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo
Zanim terapeuta zajęciowy przystąpi do formułowania diagnozy terapeutycznej, powinien najpierw
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podopieczny z zapałem uczestniczy w życiu DPS; wspiera organizację wydarzeń, interesuje się kwestiami mieszkańców DPS oraz problemami osób z niepełnosprawnością i ich codziennym funkcjonowaniem. Aby mógł wykorzystać swoje pasje, terapeuta powinien zaproponować mu udział
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Na ilustracji przedstawiono przyrząd służący pacjentom do ćwiczeń

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Hiperbulia, typowa dla fazy maniakalnej u pacjenta hospitalizowanego w psychiatrii, stanowi przykład zaburzenia
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapeuta zajęciowy, który docenił podopiecznego za wsparcie kolegi przed całą grupą, zastosował nagrodę
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
U mieszkańca ośrodka pomocy społecznej od pewnego czasu obserwuje się drżenie ręki, zwiększone napięcie mięśniowe, spowolnienie w ruchach oraz trudności w chodzeniu, polegające na zahamowaniu startu przy próbie ruszenia z miejsca. Te objawy mogą wskazywać
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W klasyfikacji potrzeb wyższego rzędu, opracowanej przez Abrahama Maslowa w modelu piramidy, mieszczą się potrzeby
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Na ilustracji przedstawiono narzędzie niezbędne w pracowni terapii zajęciowej do przeprowadzenia zajęć z wykorzystaniem techniki

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Aby wspierać samodzielność podopiecznego z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, terapeuta powinien skupić się na
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
W pracowni rękodzielniczej powinny znajdować się między innymi:
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii
Metody angażujące uczestników zajęć, które polegają na naśladowaniu, przyjmowaniu określonych ról, improwizacji oraz tworzeniu rzeczywistości, określamy jako gry
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo
Jakie z poniższych źródeł informacji umożliwiają terapeucie zrozumienie sytuacji rodzinnej jego pacjenta?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapeuta może zasugerować wykorzystanie techniki wypalania w drewnie z użyciem pirografu osobie
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Na której ilustracji przedstawiono pracę wykonaną w technice origami?




Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Tworząc osobisty plan terapii zajęciowej dla osoby z chorobą Parkinsona, u której występuje mikrografia, terapeuta powinien uwzględnić ćwiczenia polegające na
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Trening orientacji w przestrzeni oraz pamięci powinien być szczególnie stosowany w pracy z osobami
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje
Podczas udzielania informacji zwrotnej podopiecznemu, który narusza zasady funkcjonowania pracowni, terapeuta zajęciowy powinien w pierwszej kolejności
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych Dokumentacja i prawo
Terapeuta zajęciowy, który ustala cele dla konkretnego podopiecznego oraz dobiera metody, techniki i środki dydaktyczne do realizowanych działań, tworzy dla niego
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Przygotowując indywidualny plan dla podopiecznego, terapeuta powinien uwzględnić w zajęciach działania takie jak: malowanie, rysowanie, lepienie oraz rzeźbienie
Kategorie: Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podczas terapii zajęciowej, osoba z trudnościami motorycznymi powinna korzystać z narzędzi:
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Czynności realizowane w zakresie ergoterapii obejmują
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Jakie materiały oraz narzędzia powinien zgromadzić terapeuta przed zajęciami z użyciem techniki patchwork?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Czterdziestoletni pacjent z ograniczeniem intelektualnym nauczył się samodzielnie podpisywać swoje imię i nazwisko po wzorze. Co to może oznaczać dla jego rozwoju?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Najlepiej ocenić efekty terapeutyczne zajęć z osobą z głęboką niepełnosprawnością intelektualną na podstawie
Kategorie: Komunikacja i relacje
Część procesu komunikacji, w której odbiorca przekształca przekazany komunikat na język, który najlepiej rozumie, nazywana jest
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych