Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Lista pytań egzaminacyjnych
Część praktyczna egzaminu
Kategorie: Metody i techniki terapii Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia
Warsztat introligatorski przeznaczony do terapii zajęciowej powinien być wyposażony
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Aby jak najlepiej zrozumieć zdanie podopiecznego dotyczące jego doświadczeń w placówce, terapeuta zajęciowy powinien przede wszystkim zadawać pytania
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Jednym z zamierzeń terapeutycznych w obszarze kinezyterapii jest
Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zarówno osądzanie, jak i podejmowanie decyzji w imieniu innych stanowią przeszkody w komunikacji o charakterze
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Pacjent oddziału ortopedycznego po wypadku drogowym uczy się poruszać na wózku inwalidzkim. Jaką grupę przeszkód powinno się jako pierwszą usunąć z jego otoczenia, aby ułatwić mu niezależność w codziennych czynnościach?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Pacjent po wypadku drogowym, który doprowadził do uszkodzenia rdzenia kręgowego, skarży się na problemy z realizacją aktywności seksualnej. Zgodnie z piramidą potrzeb Maslowa, odczuwa on brak potrzeby
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Felinoterapia to terapia z udziałem jakiego zwierzęcia?
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Jakie materiały oraz narzędzia powinien uwzględnić terapeuta, planując scenariusz zajęć z klasycznego decoupage'u?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Diagnoza prognostyczna jest wykorzystywana do ustalenia
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Głównym celem terapii zajęciowej dla osoby z niepełnosprawnością sprzężoną, w tym mózgowym porażeniem dziecięcym oraz znaczną niepełnosprawnością intelektualną i niedosłuchem, jest
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Stosowanie przez terapeutę terminologii, która jest niezrozumiała dla pacjenta, w trakcie rozmowy na temat zdrowego stylu życia, stanowi barierę komunikacyjną?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Terapia indywidualna dla dziecka z obniżonymi zdolnościami manualnymi oraz zaburzeniami koordynacji wzrokowo-ruchowej powinna obejmować
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W obszarze terapii problemów z pamięcią u pacjenta we wczesnym etapie choroby Alzheimera, warto zasugerować
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podopieczny wykazuje zmniejszoną sprawność zarówno w motoryce małej, jak i dużej. U niego występują zakłócenia w obszarze
Kategorie: Komunikacja i relacje
W ramach komunikacji interpersonalnej, reakcja odbiorcy na przyjęty komunikat określana jest jako
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Podczas rozmowy terapeuta zadaje pytania otwarte, aby
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Podczas terapii zajęciowej, dobór odpowiednich technik terapeutycznych powinien być dostosowany do
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Terapeuta, stosując techniki takie jak: wycinanki, wydzieranki czy wyklejanki z papieru bądź tektury, prowadzi zajęcia z wykorzystaniem
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Osoba przebywająca w środowiskowym domu samopomocy dla osób z przewlekłymi zaburzeniami psychicznymi ma trudności z zarządzaniem swoim gospodarstwem domowym. Aby lepiej zrozumieć jej sytuację społeczną, należy zasięgnąć porady
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
W trakcie zajęć z hipoterapii dzieci z autyzmem zdobywają umiejętność
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Wybierając zabawki do realizacji programu terapii zajęciowej dla dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym, warto pamiętać, że powinny one pełnić rolę
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Osoba chora na reumatoidalne zapalenie stawów doświadcza intensywnego bólu, któremu towarzyszą sztywność oraz obrzęki stawów w obu dłoniach. W trakcie tego etapu choroby należałoby zaproponować jej zajęcia z obszaru
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Jakie instrumenty wchodzą w skład tzw. instrumentarium Orffa?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Osoba przebywająca w środowiskowym domu samopomocy ma trudności z przygotowaniem nawet najprostszych posiłków w kuchni. Jakie zajęcia powinien zaproponować terapeuta zajęciowy w tej sytuacji?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
U pacjenta skierowanego na oddział psychiatryczny w celu oceny zaburzeń nastroju terapeuta zauważył mimowolne ruchy pląsawicze. Co one sugerują?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zamieszczona w ramce lista objawów wskazuje na
| – zaburzenia pamięci bieżącej – konfabulacje – trudności z ustaleniem chronologii wydarzeń – upośledzenie myślenia abstrakcyjnego – zaburzenia czucia i kontroli ruchów |
Kategorie: Metody i techniki terapii Dokumentacja i prawo
Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 25 marca 2004 roku dotyczącym warsztatów zajęciowych, rada programowa ocenia indywidualne rezultaty rehabilitacji przy udziale uczestnika warsztatu co najmniej
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia
Rozpoczynając zajęcia z kulinarnego treningu, terapeuta powinien najpierw
Kategorie: Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Ustawienie szpar powiekowych pod kątem, uszy osadzone blisko, krótki nos z płaskim czubkiem i szerokim grzbietem to cechy zewnętrzne typowe dla jakiego zespołu?
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zabawy z dużą, kolorową chustą są typowe dla metody
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje
Jaką metodę aktywnego słuchania zastosował terapeuta zajęciowy, mówiąc do podopiecznej: "Rozumiem, co Pani czuje, sam także bym się tak poczuł na Pani miejscu. Zgadza się Pani i całkowicie podzielam Pani zdanie."?
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
U pacjenta w ośrodku opieki paliatywnej, terapeuta zidentyfikował następujące trudności: spadek masy ciała, osłabienie, problemy ze snem, chroniczny ból. Należy je ocenić jako symptomy
Kategorie: Metody i techniki terapii Materiały i narzędzia
Którą technikę plastyczną przedstawiono na ilustracji?

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Która z wymienionych metod graficznych jest niewskazana dla osoby z poważnym ograniczeniem siły mięśni rąk oraz niską precyzją w motoryce małej?
Kategorie: Bezpieczeństwo i bhp Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Uczestnictwo w zajęciach stolarskich jest niewskazane dla osób
Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zaleca się udział w całodobowym treningu umiejętności codziennych realizowanym w mieszkaniu treningowym
Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Zajęcia z zastosowaniem gier paluszkowych oraz wyliczanek są zalecane dla
Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych
Jaką metodę alternatywnej komunikacji powinien zasugerować terapeuta zajęciowy rodzinie do porozumiewania się z dzieckiem niewidomym i słabosłyszącym?
Kategorie: Metody i techniki terapii Bezpieczeństwo i bhp Zaburzenia i potrzeby podopiecznych