Lista pytań egzaminacyjnych

Część praktyczna egzaminu

Arkusze praktyczne MED.13 (11 arkuszy, 11 z rozwiązaniem)Rozwiązania krok po kroku MED.13

MED.13Pytanie 241

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Fakt, że plan terapii zajęciowej jest realny, oznacza, że

A. wykonanie zaplanowanych zadań jest możliwe w ustalonych terminach za pomocą planowanych środków w określonych warunkach

B. plan precyzuje ramy czasowe realizacji poszczególnych zadań lub ich składników

C. plan uwzględnia niezbędne zmiany, które wynikają z okoliczności pojawiających się podczas jego realizacji

D. poszczególne elementy planu oraz etapy działania są ze sobą skoordynowane z uwagi na miejsce, czas trwania, terminy oraz potrzeby uczestników zajęć

MED.13Pytanie 242

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta powinien zasugerować pracę polegającą na nawijaniu włókien z równoczesnym zliczaniem elementów, aby odwrócić uwagę od omamów słuchowych, w przypadku

A. dziecka z problemami ze słuchem

B. pacjenta z cukrzycą

C. podopiecznego z zespołem Downa

D. osoby cierpiącej na schizofrenię

MED.13Pytanie 243

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Który z podopiecznychnie potrzebuje wsparcia przy zakupach?

A. Podopieczny z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym

B. Podopieczny, u którego stwierdzono nerwicę wegetatywną

C. Podopieczny z chorobą Alzheimera

D. Podopieczny cierpiący na demencję starczą

MED.13Pytanie 244

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Przygotowując zajęcia dla osoby słabo widzącej, głównie należy pamiętać

A. o odpowiednim oświetleniu miejsca pracy

B. o zapewnieniu siedzenia z komfortowym oparciem

C. o wsparciu pod przedramię

D. o wyższym blacie stołu

MED.13Pytanie 245

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jednym z celów aktywizacji społecznej jest

A. ulepszanie sprawności fizycznej

B. ulepszanie sprawności intelektualnej

C. wsparcie socjalne

D. przygotowanie do pełnienia ról społecznych

MED.13Pytanie 246

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W pracy z osobą starszą, która ma trudności z pamięcią, terapeuta zajęciowy powinien skupić się na:

A. kompleksowych testach pamięciowych

B. intensywnych ćwiczeniach fizycznych

C. ćwiczeniach przypominających i ukierunkowanych na wspomnienia

D. nauczaniu nowych umiejętności

MED.13Pytanie 247

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Zespół uczestników z domu samopomocy przygotowuje zupę jarzynową w kuchni. W jaki sposób terapeuta powinien zachęcić ich do pracy w trakcie zajęć?

A. Bardzo podoba mi się wasza staranność, sądzę, że wszyscy docenią smak zupy

B. W nagrodę otrzymacie dokładkę zupy po zakończeniu pracy.

C. Będzie wam wstyd, jeśli nie zdążycie przygotować posiłku dla wszystkich.

D. Na waszym miejscu bardziej bym się postarał, aby uniknąć wyśmiania.

MED.13Pytanie 248

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Które zajęcia mogą być pomocne w redukcji stresu u pacjentów w terapii zajęciowej?

A. Intensywne zajęcia sportowe

B. Zaawansowana matematyka

C. Dietetyka i kontrola wagi

D. Medycyna sztuką

MED.13Pytanie 249

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osobie z środowiskowego domu samopomocy, która samodzielnie dojeżdża do ośrodka i wykazuje wysoki poziom niezależności w codziennych czynnościach, powinno się umożliwić korzystanie z różnych form wsparcia przez

A. odpowiednie formy rehabilitacji zawodowej

B. przeniesienie do innej pracowni terapeutycznej

C. zastosowanie nowatorskich technik terapii zajęciowej

D. kształtowanie nawyków efektywnej aktywności

MED.13Pytanie 250

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Na ilustracji przedstawiono aparat służący pacjentowi o bardzo małej aktywności ruchowej do ćwiczeń

Aparat z trzema komorami z kulkami i rurką z ustnikiem

A. manualnych.

B. biernych.

C. oddechowych.

D. samowspomaganych.

MED.13Pytanie 251

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Osoba z chorobą Alzheimera wykazuje nadmierne pobudzenie oraz silną potrzebę aktywności fizycznej. Jakie formy zajęć powinno się zaproponować takiemu podopiecznemu?

A. Muzykoterapię bierną, relaksację

B. Segregowanie, układanie puzzli

C. Rysowanie, wypełnianie konturów obrazków

D. Spacer, jazdę na rowerze stacjonarnym

MED.13Pytanie 252

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Przedstawienie faktów w kontekście osobistych emocji oraz następstw określonego zachowania, a także zaproponowanie oczekiwanych działań na przyszłość, jest typowe dla sposobu udzielania informacji zwrotnej zgodnie

A. z metodą kanapki

B. z modelem Pendletona

C. z techniką Zacznij, Przestań, Kontynuuj

D. z metodą FUKO

MED.13Pytanie 253

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia

W regulaminie pracowni krawieckiej nie powinny znajdować się zapisy dotyczące

A. przestrzegania zasad bezpieczeństwa oraz higieny pracy

B. opisu przeprowadzania czynności kroju i szycia

C. zachowania dyscypliny pracy oraz odpowiedzialności za sprzęt

D. przestrzegania reguł współpracy i komunikacji w grupie

MED.13Pytanie 254

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Komunikacja i relacje

Jaki styl komunikacji opiera się na wspólnej współpracy oraz szacunku dla opinii, potrzeb i oczekiwań pomiędzy terapeutą, podopiecznym a jego rodziną?

A. Autorytarny

B. Partnerski

C. Paternalistyczny

D. Uległy

MED.13Pytanie 255

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Na ilustracjach przedstawiono stosowane w komunikacji alternatywnej

A. symbole w systemie Bliss’a.

B. gesty i symbole w programie MAKATON.

C. symbole PCS (Picture Communication Symbols).

D. piktogramy w graficznym systemie komunikacji.

MED.13Pytanie 256

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podczas pracy nad pamięcią oraz poczuciem tożsamości u osoby na początku choroby Alzheimera, terapeuta powinien przede wszystkim wykorzystać

A. przeglądanie gazet, czytanie książek i publikacji naukowych

B. przypominanie imienia, przeglądanie fotografii oraz pamiątek osobistych

C. oglądanie programów informacyjnych i codziennych wydarzeń

D. pisanie dziennika oraz oglądanie ulubionych filmów z młodzieńczych lat

MED.13Pytanie 257

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Propozycja uczestnictwa w treningach umiejętności praktycznych, które rozwijają kompetencje oraz umiejętności społeczne, powinna dotyczyć w szczególności osób z chorobą

A. onkologiczną

B. kardiologiczną

C. psychiczną

D. immunologiczną

MED.13Pytanie 258

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podczas treningu w środowiskowym domu samopomocy celem było nauczenie uczestnika umiejętności samodzielnego przemieszczania się z domu do placówki. Jaką skalę powinien wykorzystać terapeuta, aby ocenić poziom samodzielności uczestnika w poruszaniu się w otwartym otoczeniu przez rok?

A. Barthel

B. Katza

C. Folsteina

D. Lawtona

MED.13Pytanie 259

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Specjalista, który nie uległ wpływowi podopiecznego i wciąż powtarzał ten sam argument podczas rozmowy, zastosował technikę wspierającą asertywne odmawianie, znaną jako

A. otwarte drzwi

B. zdarta płyta

C. zasłona dymna

D. asertywne przyjęcie omyłki

MED.13Pytanie 260

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Podopieczna z zaburzeniami afektywnymi dwubiegunowymi, która niedawno zaczęła być kłótliwa, oddała swoją biżuterię w lombardzie i wzięła kredyt w banku. Śpi zaledwie 2-3 godziny każdej nocy, a w godzinach nocnych przegląda portale społecznościowe, uruchomiła również internetowy biznes "Kobieta sukcesu". Przedstawione zachowania mogą sugerować, że doszło do

A. dysforii

B. dystymii

C. manii

D. paratymii

MED.13Pytanie 261

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta zajęciowy, rozmawiając z 12-letnią Anią, która ma niepełnosprawność intelektualną oraz nadpobudliwość emocjonalną, w celu lepszego zrozumienia przez nią prezentowanych informacji, powinien zastosować

A. proksemikę

B. wyłącznie komunikaty werbalne

C. wyłącznie komunikaty niewerbalne

D. gesty oraz mimikę, które towarzyszą słowom

MED.13Pytanie 262

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Aby poprawić proces komunikacji z podopiecznym z afazją ruchową, terapeuta zajęciowy powinien kierować do niego swoje słowa

A. powoli i wyraźnie oraz zadawać pytania zamknięte

B. głośno i stanowczo

C. szybko i zrozumiale oraz zadawać pytania otwarte

D. tonem jednostajnym i powoli

MED.13Pytanie 263

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jakie jest główne zadanie terapeuty zajęciowego w pracy z osobami starszymi?

A. Utrzymanie i poprawa funkcji poznawczych

B. Nauczanie nowych umiejętności manualnych

C. Wsparcie w codziennych czynnościach

D. Organizacja zajęć rekreacyjnych

MED.13Pytanie 264

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia

Osoba uczestnicząca w zajęciach w środowiskowym domu samopomocy wyraziła zamiar wzięcia udziału w zajęciach w pracowni stolarskiej. Terapeuta powinien rozpocząć współpracę z nią od

A. zapoznania z regulaminem oraz zasadami bhp obowiązującymi w pracowni

B. omówienia wykazu materiałów i narzędzi stosowanych w pracowni

C. nauki tworzenia prostych projektów na drewnie

D. nauki używania narzędzi ręcznych, takich jak dłuto czy piła

MED.13Pytanie 265

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Warsztaty terapii zajęciowej prowadzą działania w zakresie rehabilitacji społecznej oraz zawodowej, mające na celu osiągnięcie przez uczestnika przede wszystkim

A. jak największej sprawności fizycznej

B. swobody w komunikacji

C. umiejętności związanych z różnymi technikami

D. możliwie niezależnego i samodzielnego życia

MED.13Pytanie 266

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Która z poniższych technik jest używana w terapii zajęciowej do poprawy motoryki małej?

A. Pływanie

B. Szydełkowanie

C. Jazda na rowerze

D. Nordic walking

MED.13Pytanie 267

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

W kontekście etapów procesu terapeutycznego, określenie celów terapeutycznych wynika bezpośrednio

A. ze sformułowanej diagnozy funkcjonalnej

B. z ustalonego planu działań

C. z opracowanych programów zajęć

D. z dobranych metod i technik terapii zajęciowej

MED.13Pytanie 268

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Terapeuta, który z opanowaniem przyjmuje krytykę, zgadza się z faktami w niej zawartymi oraz możliwymi skutkami swojego działania, słucha uważnie i nie interpretuje słów krytykującego, stosuje technikę asertywnego podejścia, nazywaną jako

A. zdarta płyta

B. jujitsu

C. jestem słoniem

D. otwarte drzwi

MED.13Pytanie 269

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Bezpieczeństwo i bhp Materiały i narzędzia

Warsztat, w którym będą wykonywane witraże metodą Tiffaniego, musi być zaopatrzony w poniższy zestaw narzędzi:

A. dziurkacze obrotowe, kostkę ołowianą, szydła, przycinaki, modelarki

B. dłuta, ścisk żelazny, kątownik, wiertarkę, przyrżnie

C. szlifierkę, lutownicę, noże olejowe, taśmę miedzianą, topnik

D. nożyce do blachy, szczypce, młotek, klepadła, modelatory

MED.13Pytanie 270

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego zdanie: Co masz na myśli, mówiąc, że to zadanie jest zbyt trudne?

A. Parafrazowanie

B. Odbicie

C. Wyjaśnienie

D. Streszczenie

MED.13Pytanie 271

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Komunikacja i relacje Dokumentacja i prawo

Informacje uzyskane od respondenta, takie jak: imię, nazwisko, wiek czy miejsce urodzenia, klasyfikuje się jako dane

A. przedmiotowe

B. osobowe

C. indywidualne

D. podmiotowe

MED.13Pytanie 272

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Według kolejnych etapów procesu terapeutycznego, pierwszą czynnością, jaką powinien wykonać terapeuta rozpoczynający usprawnianie pacjenta po udarze mózgu, jest

A. ustalenie celów działań terapeutycznych

B. sporządzenie diagnozy terapeutycznej

C. realizacja terapii zgodnie z przygotowanym planem

D. wybór form, metod oraz technik terapii zajęciowej

MED.13Pytanie 273

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jakiego rodzaju barierą komunikacyjną jest stwierdzenie: "Jest Pani niegrzeczna w stosunku do innych i nawet nie stara się Pani, żeby inni Panią polubili"?

A. Rozkazywanie

B. Aprobowanie

C. Ignorowanie

D. Ocenianie

MED.13Pytanie 274

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Komunikacja i relacje

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego pytanie:Co masz na myśli, mówiąc, że to zadanie jest zbyt trudne?

A. Klaryfikację

B. Odzwierciedlenie

C. Parafrazę

D. Podsumowanie

MED.13Pytanie 275

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Jakie działanie jest niezbędne i powinno być zawsze realizowane przed przystąpieniem do tworzenia indywidualnego planu terapii zajęciowej przez terapeutę zajęciowego?

A. Ustalenie norm planu i ocena.

B. Wybór pomocy dydaktycznych.

C. Selekcja metod monitorowania i analiza rezultatów.

D. Określenie możliwości i ograniczeń podopiecznego.

MED.13Pytanie 276

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Zespół Hornera, który objawia się opadnięciem powieki, zwężeniem źrenicy oraz wpadnięciem gałki ocznej, zauważany u mieszkańca domu pomocy społecznej, szczególnie wskazuje na

A. zapalenie stawów reumatoidalnego typu.

B. udar niedokrwienny w czasie.

C. epileptyczny atak w trakcie.

D. chorobę Alzheimera.

MED.13Pytanie 277

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Skuteczny plan terapii i rehabilitacji dla pacjenta powinien być

A. elastyczny, bezterminowy, usystematyzowany, urozmaicony

B. celowy, spójny, elastyczny, terminowy

C. stały, wykonalny, przejrzysty, uporządkowany

D. wykonalny, stały, konsekwentny, urozmaicony

MED.13Pytanie 278

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Specjalista, pracując z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną, zwraca uwagę na potrzebę bezpośredniego poznawania świata za pomocą zmysłów, stosując zasadę

A. poglądowości

B. działalności

C. powtarzalności

D. systematyczności

MED.13Pytanie 279

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Pani Agnieszka ma 39 lat i cierpi na reumatoidalne zapalenie stawów. Często doświadcza porannych bólów mięśni i stawów, co prowadzi do jej rozdrażnienia i frustracji. Uwielbia śpiewać. Jaką metodę oraz formę aktywności powinien zasugerować terapeuta zajęciowy, biorąc pod uwagę jej sytuację bio-psycho-społeczną?

A. Choreoterapię i ćwiczenia siłowe

B. Muzykoterapię czynną i ćwiczenia oddechowe

C. Choreoterapię i gimnastykę korekcyjną

D. Muzykoterapię bierną i ćwiczenia z obciążeniem

MED.13Pytanie 280

Świadczenie usług w zakresie …

Kategorie: Proces terapii zajęciowej Metody i techniki terapii Zaburzenia i potrzeby podopiecznych

Terapeuta zajęciowy powinien opracować program poprawy sprawności manualnej ręki dla

A. podopiecznych z uszkodzeniem widzenia obwodowego

B. osób z cukrzycą

C. pacjentów z schizofrenią

D. podopiecznych po udarach mózgowych

Lista pytań egzaminacyjnych

Część praktyczna egzaminu

Filtrowanie pytań

Fakt, że plan terapii zajęciowej jest realny, oznacza, że

Terapeuta powinien zasugerować pracę polegającą na nawijaniu włókien z równoczesnym zliczaniem elementów, aby odwrócić uwagę od omamów słuchowych, w przypadku

Który z podopiecznychnie potrzebuje wsparcia przy zakupach?

Przygotowując zajęcia dla osoby słabo widzącej, głównie należy pamiętać

Jednym z celów aktywizacji społecznej jest

W pracy z osobą starszą, która ma trudności z pamięcią, terapeuta zajęciowy powinien skupić się na:

Zespół uczestników z domu samopomocy przygotowuje zupę jarzynową w kuchni. W jaki sposób terapeuta powinien zachęcić ich do pracy w trakcie zajęć?

Które zajęcia mogą być pomocne w redukcji stresu u pacjentów w terapii zajęciowej?

Osobie z środowiskowego domu samopomocy, która samodzielnie dojeżdża do ośrodka i wykazuje wysoki poziom niezależności w codziennych czynnościach, powinno się umożliwić korzystanie z różnych form wsparcia przez

Na ilustracji przedstawiono aparat służący pacjentowi o bardzo małej aktywności ruchowej do ćwiczeń

Osoba z chorobą Alzheimera wykazuje nadmierne pobudzenie oraz silną potrzebę aktywności fizycznej. Jakie formy zajęć powinno się zaproponować takiemu podopiecznemu?

Przedstawienie faktów w kontekście osobistych emocji oraz następstw określonego zachowania, a także zaproponowanie oczekiwanych działań na przyszłość, jest typowe dla sposobu udzielania informacji zwrotnej zgodnie

W regulaminie pracowni krawieckiej nie powinny znajdować się zapisy dotyczące

Jaki styl komunikacji opiera się na wspólnej współpracy oraz szacunku dla opinii, potrzeb i oczekiwań pomiędzy terapeutą, podopiecznym a jego rodziną?

Na ilustracjach przedstawiono stosowane w komunikacji alternatywnej

Podczas pracy nad pamięcią oraz poczuciem tożsamości u osoby na początku choroby Alzheimera, terapeuta powinien przede wszystkim wykorzystać

Propozycja uczestnictwa w treningach umiejętności praktycznych, które rozwijają kompetencje oraz umiejętności społeczne, powinna dotyczyć w szczególności osób z chorobą

Podczas treningu w środowiskowym domu samopomocy celem było nauczenie uczestnika umiejętności samodzielnego przemieszczania się z domu do placówki. Jaką skalę powinien wykorzystać terapeuta, aby ocenić poziom samodzielności uczestnika w poruszaniu się w otwartym otoczeniu przez rok?

Specjalista, który nie uległ wpływowi podopiecznego i wciąż powtarzał ten sam argument podczas rozmowy, zastosował technikę wspierającą asertywne odmawianie, znaną jako

Terapeuta zajęciowy, rozmawiając z 12-letnią Anią, która ma niepełnosprawność intelektualną oraz nadpobudliwość emocjonalną, w celu lepszego zrozumienia przez nią prezentowanych informacji, powinien zastosować

Aby poprawić proces komunikacji z podopiecznym z afazją ruchową, terapeuta zajęciowy powinien kierować do niego swoje słowa

Jakie jest główne zadanie terapeuty zajęciowego w pracy z osobami starszymi?

Osoba uczestnicząca w zajęciach w środowiskowym domu samopomocy wyraziła zamiar wzięcia udziału w zajęciach w pracowni stolarskiej. Terapeuta powinien rozpocząć współpracę z nią od

Warsztaty terapii zajęciowej prowadzą działania w zakresie rehabilitacji społecznej oraz zawodowej, mające na celu osiągnięcie przez uczestnika przede wszystkim

Która z poniższych technik jest używana w terapii zajęciowej do poprawy motoryki małej?

W kontekście etapów procesu terapeutycznego, określenie celów terapeutycznych wynika bezpośrednio

Terapeuta, który z opanowaniem przyjmuje krytykę, zgadza się z faktami w niej zawartymi oraz możliwymi skutkami swojego działania, słucha uważnie i nie interpretuje słów krytykującego, stosuje technikę asertywnego podejścia, nazywaną jako

Warsztat, w którym będą wykonywane witraże metodą Tiffaniego, musi być zaopatrzony w poniższy zestaw narzędzi:

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego zdanie: Co masz na myśli, mówiąc, że to zadanie jest zbyt trudne?

Informacje uzyskane od respondenta, takie jak: imię, nazwisko, wiek czy miejsce urodzenia, klasyfikuje się jako dane

Według kolejnych etapów procesu terapeutycznego, pierwszą czynnością, jaką powinien wykonać terapeuta rozpoczynający usprawnianie pacjenta po udarze mózgu, jest

Jakiego rodzaju barierą komunikacyjną jest stwierdzenie: "Jest Pani niegrzeczna w stosunku do innych i nawet nie stara się Pani, żeby inni Panią polubili"?

Jaką metodę aktywnego słuchania wykorzystał terapeuta zajęciowy, kierując do podopiecznego pytanie:Co masz na myśli, mówiąc, że to zadanie jest zbyt trudne?

Jakie działanie jest niezbędne i powinno być zawsze realizowane przed przystąpieniem do tworzenia indywidualnego planu terapii zajęciowej przez terapeutę zajęciowego?

Zespół Hornera, który objawia się opadnięciem powieki, zwężeniem źrenicy oraz wpadnięciem gałki ocznej, zauważany u mieszkańca domu pomocy społecznej, szczególnie wskazuje na

Skuteczny plan terapii i rehabilitacji dla pacjenta powinien być

Specjalista, pracując z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną, zwraca uwagę na potrzebę bezpośredniego poznawania świata za pomocą zmysłów, stosując zasadę

Terapeuta zajęciowy powinien opracować program poprawy sprawności manualnej ręki dla