Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Na rysunku przedstawiono owoce

Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki

Kategorie: Higiena i bezpieczeństwo Organizacja pracy i serwis Podstawy dietetyki
Kategorie: Organizacja pracy i serwis Podstawy dietetyki Kuchnie świata i tradycje kulinarne
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Techniki kulinarne Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki Obliczenia gastronomiczne
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki

Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki Obliczenia gastronomiczne
| Produkt | Zawartość w 100 g produktu | ||
|---|---|---|---|
| białko (g) | tłuszcz (g) | węglowodany (g) | |
| chleb razowy | 5,6 | 1,7 | 51,5 |
| twaróg chudy | 20,0 | 0,5 | 3,5 |
| masło | 0,7 | 82,5 | 0,7 |
| jabłka | 0,4 | 0,4 | 12,1 |
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki




Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Techniki kulinarne Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
| Substancje dodatkowe |
|---|
| jodowana sól, syrop glukozowy, dekstroza, ekstrakty przypraw, aromat, przyprawy, białko mleka , wzmacniacz smaku: glutaminian sodu (E621), antyutleniacz: askorbinian sodu (E301), środek konserwujący: azotyn sodowy (E250), dym, posypka z żółtego pieprzu: pieprz, żelatyna spożywcza, modyfikowana skrobia, przyprawy, środki konserwujące: sorbinian potasu, posypka z ziół leśnych: zioła leśne, żelatyna spożywcza, modyfikowana skrobia, środki konserwujące: sorbinian potasu, środek zakwaszający: octan sodu (E262). |
Kategorie: Techniki kulinarne Organizacja pracy i serwis Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki

Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki

Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
| Art. spożywcze (na 100 g części jadalnych) | Białko w g (proteiny) | Tłuszcze w g ogółem | Kwasy tłuszczowe NNKT w g | |
|---|---|---|---|---|
| A. | gęś | 15,7 | 31,0 | 3,3 |
| B. | kura | 15,5 | 20,3 | 5,6 |
| C. | indyk | 20,2 | 8,5 | 2,4 |
| D. | kaczka | 18,1 | 17,2 | 2,2 |
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Organizacja pracy i serwis Podstawy dietetyki
| Gdy dziecko uczy się czegoś nowego, powinno otrzymywać wzmocnienia ciągłe, za każde dobrze wykonane zadanie. Później, gdy nabędzie większej zręczności i znacznie częściej będzie odnosić sukcesy, lepiej jest stosować wzmocnienie tylko od czasu do czasu. |
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki




Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Techniki kulinarne Podstawy dietetyki
Kategorie: Surowce i produkty spożywcze Podstawy dietetyki
Kategorie: Techniki kulinarne Podstawy dietetyki