A. stwardnienie rozsiane

B. chorobę Parkinsona.

C. chorobę Alzheimera.

D. depresję.

A. trudnej sytuacji materialnej podopiecznej.

B. braku gospodarności podopiecznej.

C. braku zaradności życiowej podopiecznej.

D. trudnej sytuacji rodzinnej podopiecznej.

A. apraksji.

B. splątania.

C. afazji.

D. demencji.

A. wykonać podopiecznemu ciepły okład na ucho.

B. zarejestrować podopiecznego do lekarza podstawowej opieki zdrowotnej.

C. wykonać podopiecznemu zabieg założenia maści do ucha.

D. zapisać podopiecznego do lekarza specjalisty.

A. wykonywania czynności higienicznych.

B. załatwiania spraw urzędowych.

C. dokonywania zakupów w osiedlowym sklepie.

D. wykonywania czynności porządkowych w mieszkaniu.

A. stabilności i rozwoju.

B. miłości i przynależności.

C. szacunku i uznania.

D. indywidualizacji i niezależności.

A. rozłożyć chodniki, szczególnie na podłodze kuchni i łazienki.

B. postawić w łazience stołek ułatwiający mu wchodzenie do wanny.

C. ustawić przy wejściu do każdego pomieszczenia krzesło lub taboret.

D. usunąć "ślizgające się" dywaniki w kuchni i łazience.

A. przeprowadzać zajęcia psychoterapeutyczne.

B. przeprowadzić z podopiecznym wywiad na temat jego samopoczucia.

C. prowadzać z podopiecznym rozmowy wspierające.

D. dyskutować z podopiecznym na tematy związane z jego stanem psychicznym.

A. planowania.

B. ewaluacji.

C. realizacji.

D. monitorowania.

A. diagnozy, planu opieki wraz z określeniem celów opieki, realizacja planu opieki, ewaluacja.

B. planu opieki wraz z określeniem celów opieki, diagnozy, realizacja planu opieki, ewaluacja.

C. diagnozy, planu opieki wraz z określeniem celów opieki, ewaluacja, realizacja planu opieki.

D. planu opieki wraz z określeniem celów opieki, realizacja planu opieki, ewaluacja.

A. Indywidualnego przypadku.

B. Środowiskową.

C. Grupową.

D. Pracy z rodziną.

A. Rozmowę, czytanie książek, rehabilitację, sprzątanie mieszkania.

B. Częstą zmianę pozycji podopiecznej, oklepywanie, gimnastykę oddechową, zabiegi higieniczne.

C. Częstą zmianę pozycji podopiecznej, cewnikowanie, podawanie leków, rehabilitację.

D. Przygotowywanie posiłków, sprzątanie mieszkania, gimnastykę oddechową, cewnikowanie.

A. pisemna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania opiekunki, w ramach podejmowanych przez nią działań zmierzających do poprawy jakości życia podopiecznego.

B. ustna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania podopiecznego, w ramach podejmowanych przez opiekunkę działań zmierzających do poprawy jakości jego życia.

C. ustna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania opiekunki, w ramach podejmowanych przez nią działań zmierzających do poprawy jakości życia podopiecznego.

D. pisemna umowa określająca uprawnienia i zobowiązania stron umowy, w ramach wspólnie podejmowanych działań zmierzających do poprawy jakości życia podopiecznego.

A. manii.

B. splątania.

C. depresji.

D. urojeń.

A. poniżej normy, zagrażający życiu podopiecznego.

B. w normie.

C. powyżej normy, zagrażający życiu i zdrowiu podopiecznego.

D. lekko powyżej normy.

A. podać podopiecznemu leki przeczyszczające.

B. wezwać niezwłocznie pogotowie.

C. zawiadomić rodzinę.

D. podać podopiecznemu do picia słoną wodę.

A. przytrzymać podopieczną za nogi w czasie trwania drgawek.

B. zawołać na pomoc sąsiadów i przenieść podopieczną na łóżko.

C. pozostawić podopieczną na miejscu i podłożyć coś miękkiego pod jej głowę.

D. unieruchomić podopieczną i przykryć ją kocem.

A. zwolnione tętno i oddech, twarz pokryta zimny potem.

B. przyśpieszone tętno, zwolniony oddech, dreszcze.

C. zwolnione tętno, przyśpieszony oddech, obfite pocenie.

D. przyspieszone tętno i oddech, zaczerwieniona twarz.

A. zastosować puder higieniczno-kosmetyczny na powierzchnię całego ciała.

B. unikać wszelkich środków kosmetycznych, ponieważ podrażniają skórę.

C. zastosować zasypkę szałwiowo-rumiankową na powierzchnię całego ciała.

D. natłuścić skórę oliwką, odżywczym balsamem lub kremem.

A. krocza w kierunku od narządów płciowych do odbytu.

B. krocza w kierunku od odbytu do narządów płciowych.

C. dołu pachwinowego z lewej i prawej strony.

D. pośladków.

A. 2 razy na dobę.

B. co 6 godzin.

C. co 2 godziny.

D. 4 razy na dobę.

A. założyć na stopę zimny okład.

B. założyć na stopę okład parafinowy.

C. założyć na zmienioną skórę plaster z opatrunkiem.

D. zastosować na zmienioną skórę jałowy gazik z Altacetem.

A. wzmożenia wydzielania potu, zmniejszenia bólu.

B. przyspieszenia przebiegu procesu zapalnego, zmniejszenia bólu.

C. zahamowania rozwoju stanu zapalnego, zmniejszenia obrzęku.

D. rozszerzenia naczyń krwionośnych, zmniejszenia obrzęku.

A. zadbać, by był on na czczo, przygotować dawkę leku zgodnie z zaleceniem lekarza, dokładnie sprawdzić nazwę leku.

B. umyć ręce, sprawdzić dawkę leku, rozpuścić leki w ciepłej herbacie w celu poprawy nieprzyjemnego smaku.

C. zapytać go, jakie leki przyjmuje, w jakiej dawce, ile razy dziennie, kiedy przyjął ostatnią dawkę leku, zadbać, by był po posiłku.

D. umyć ręce, przygotować leki zgodnie z zaleceniem lekarza, dokładnie sprawdzić nazwę leku, dawkę, termin ważności.

A. 9 dni.

B. 14 dni.

C. 90 dni.

D. 30 dni.

A. Spacery po terenie domu, trucht na bieżni pod opieką trenera.

B. Ćwiczenia wzmacniające siłę nóg, prowadzone na siłowni pod opieką trenera.

C. Długie spacery w nieznanym otoczeniu, w obecności opiekuna.

D. Ćwiczenia ogólnousprawniające, spacery w obecności opiekuna.

A. niskie wózki inwalidzkie, zwane pokojowymi.

B. wózki elektryczne.

C. lekkie, aktywne wózki.

D. wysokie wózki z oparciem pleców i głowy.

A. prowadzić treningi umiejętności samodzielnego przyrządzania posiłków.

B. zamawiać posiłki w pobliskiej restauracji.

C. przyrządzać posiłki podopiecznemu, a w dni wolne od pracy zorganizować pomoc sąsiedzką.

D. przyrządzać posiłki podopiecznemu, również na okres dni wolnych od pracy.

A. ściereczką nasączoną środkiem dezynfekcyjnym.

B. wilgotną ściereczką nasączoną wodą.

C. środkiem czyszczącym w areozolu.

D. chemicznym płynnym środkiem myjącym.

A. białe mięso, podroby, parówki, boczek, jaja, masło, smalec, śmietanę i owoce.

B. mięso czerwone, podroby, nabiał, masło, makarony i warzywa strączkowe.

C. mięso czerwone, jaja, ryby wędzone, pieczywo białe, pełnotłusty nabiał i owoce.

D. chude mięso, ryby, niskotłuszczowe produkty mleczne, warzywa i owoce.

A. Wojewódzkiego Ośrodka Pomocy Społecznej.

B. Zakładu Ubezpieczeń Społecznych.

C. Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie.

D. Regionalnego Ośrodka Pomocy Społecznej.

A. Kompletność, niezmienność, ambitność.

B. Celowość, wykonalność, elastyczność.

C. Przejrzystość, wieloznaczność, stałość.

D. Praktyczność, wykonalność, stałość.

A. zapalenia oskrzeli.

B. wirusowego zapalenia płuc.

C. płatowego zapalenia płuc.

D. zatoru naczyń krwionośnych.

A. pracy grupowej.

B. sondażu diagnostycznego.

C. pracy z indywidualnym przypadkiem.

D. organizowania środowiska.

A. Oglądanie telewizji, jazdę na rowerze

B. Piesze wycieczki, gry planszowe.

C. Choreoterapię, majsterkowanie.

D. Słuchanie muzyki, spotkania z przyjaciółmi.

A. Środowiskowy dom samopomocy.

B. Świetlica środowiskowa.

C. Dom pomocy społecznej.

D. Klub seniora.

A. uczęszczać na siłownię, grać w karty i gry planszowe.

B. czytać książki, pływać, uprawiać biegi terenowe.

C. spacerować, wykonywać ćwiczenia relaksacyjne i oddechowe.

D. leżeć w łóżku, oglądać telewizję, słuchać muzyki.

A. obserwację, wywiad skategoryzowany.

B. analizę dokumentacji medycznej, obserwację.

C. wywiad, ankietę.

D. lustrację, wywiad środowiskowy.

A. talasoterapii.

B. silwoterapii.

C. dogoterapii.

D. ergoterapii.

A. pozostawić na moment podopiecznego i szybko przysunąć krzesło.

B. szybko przesunąć się za niego i przybrać taką pozycję, aby podopieczny obsunął się po niej bezpiecznie na podłogę.

C. pozwolić podopiecznemu na swobodny upadek, podtrzymując go za odzież.

D. zabronić podopiecznemu spacerów, wiedząc, że ma on skłonności do upadków.